一年级下册语文书我多想去看看生字词
一年级下册语文书我多想去看看生字词
想(xiǎng) 想念、想法、想一想
告(go) 告诉、告白、公告
诉(s) 诉说、告诉、起诉
路(l) 路上、路途、道路
京(jīng) 北京、京剧、东京
安(ān) 安全、安心、天安门
门(mn) 门口、门前、开门
广(guǎng) 广大、广阔、广州
非(fēi) 非常、非洲、非要
常(chng) 经常、非常、常常
壮(zhung) 壮观、壮族、强壮
观(guān) 观察、观音、道观
一年级语文下《我多想去看看》生字组词
想(xiǎng) 空想、猜想、想法、想念、想象
告(go) 布告、公告、告诉、告吹、预告、忠告
诉(s) 告诉、哭诉、诉说、诉苦、控诉
路(l) 出路、道路、路灯、迷路、路旁、一路平安
京(jīng) 京剧、京城、京戏、北京、京华、京腔
安(ān) 安全、天安门、安全帽、安心、安排
广(guǎng) 广阔、广州、宽广、广大、广泛
非(fēi) 非常、非要、是非、答非所问、是非不分
常(chng) 常识、往常、常常、经常、正常、日常
壮(zhung) 壮美、雄壮、壮举、雄心壮志、壮烈
观(guān) 壮观、观众、观赏、坐井观天、走马观花
近反义词:
近义词:
里内 造制 欢喜
热闹吵闹 锻炼训练 天天每天
反义词:
忙闲 欢悲 古今
晨暮 老幼 善恶
学教 严寒酷暑 热闹安静
词语拓展:
一只蜻蜓 蜻蜓展翅 蝌蚪游水 和风细雨 拍皮球 打球
一条蚯蚓 蝴蝶飞舞 蜘蛛结网 严寒酷暑 踢足球 拔河
一群蚂蚁 蚯蚓松土 莺歌燕舞 春暖秋凉 丢沙包 跳高
一个足球 蚂蚁搬家 鸟语花香 锻炼身体 踢毽子 跑步
好句积累:
1.蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
2.桃对李,柳对杨,莺歌对燕舞,鸟语对花香。
3.跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。
4.苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。玉不琢,不成器,人不学,不知义。
一年级下册语文第20课生字
本文是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,讲的是一只小兔听见咕咚一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有狮子问咕咚是什么,而且要去看看,这才让大家明白:咕咚原来是木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们:听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。
吓 xi 吓人 惊吓 吓唬
怕 p 害怕 不怕 怕人
跟 ɡēn 脚跟 跟头 跟着
家 jiā 家具 大家 家庭
羊 ynɡ 羊角 山羊 绵羊
象 xinɡ 大象 象群 象棋
都 dōu 都有 都是 都不错
一、给下列生字注音
踪树露首无采 爱
二、数一数下列汉字的笔画,并写出汉字的笔顺
角:共_____画,笔顺是_______________________。
尖:共_____画,笔顺是_______________________。
泉:共_____画,笔顺是_______________________。
首:共_____画,笔顺是_______________________。
浮:共_____画,笔顺是_______________________。
三、给下列汉字注音并组词
迹( )( )( ) 浮( )( )( )
泉( )( )( ) 萍( )( )( )
流( )( )( ) 荷( )( )( )
柔( )( )( ) 角( )( )( )
尖( )( )( )
四、比一比,再组词
踪( )( ) 树( )( )
粽( )( ) 对( )( )
露( )( ) 首( )( )
路( )( ) 自( )( )
无( )( ) 爱( )( )
天( )( ) 采( )( )
一、给下列生字注音
zōnɡ sh l shǒu w cǎi i
二、数一数下列汉字的笔画,并写出汉字的笔顺
角 7 笔顺是_______________________。
尖 6 笔顺是_______________________。
泉 9 笔顺是_______________________。
首 9 笔顺是_______________________。
浮 10 笔顺是_______________________。
三、给下列汉字注音并组词
迹 j 名胜古迹 痕迹 浮 f 漂浮 飘浮
泉 qun 泉水 泉眼 萍 pnɡ 浮萍 萍水相逢
流 li 水流 流过 荷 h 荷花 荷叶
柔 ru 柔软 温柔 角 jiǎo 角落 边角
尖 jiān 尖细 尖叫
四、比一比,再组词
踪 失踪 踪迹 树 树木 树叶
粽 粽子 粽叶 对 对的 全对
露 露水 露出 首 首都 首领
路 马路 小路 自 自己 自身
无 无人 无用 爱 友爱 相爱
天 今天 每天 采 采用 采取
一年级语文下册识字9:日月明生字注音组词
这篇短文揭示了一些字的构字特点,明、尖、尘等制都是由两个汉字组成的,使我们感受到古人造字的智慧,也了解了一些字的构字规律。
m 木(木头)(木门)(木马)(木工)
ln 林(林子)(山林)(丛林)(林地)
tǔ 土(风土)(土山)(土里)
l 力(用力)(电力)(出力)(火力)
xīn 心(开心)(用心)(手心)(小心)
一年级语文下册识字6:画生字注音组词
这是一首画作欣赏诗,诗人通过文字描述,把一副静止的画变成了一幅美丽的风景卷轴,表达了诗人对画中美好事物的喜爱之情。
shuǐ 水(水果)(水田)(水车)(水平)
q 去(出去)(回去)(来去)(去处)
li 来(回来)(来电)(本来)(出来)
b 不(不行)(不见)(不公平)(不三不四)
一年级语文下册识字8:小书包生字组词及造句
朗读指导:注意读出儿歌的节奏,读出对小书包的喜爱之情
zǎo 早(早上)(早日)(早安) 他的规划促进了信息时代的早日到来。
shū 书(书本)(书皮)(书生) 书上说的白面书生都不是好东西。
dāo 刀(大刀)(小刀)(刀子) 舌头虽然柔软,但它有时比刀子的威力更大。
chǐ 尺(尺子)(米尺)(公尺) 照片里的这只冰虫是在雪地下三点六公尺被发现的。
běn 本(书本)(本子)(本来) 本来我想去公园,可是下起了大雨。
《蜘蛛开店》是一篇童话故事。这个故事讲的是蜘蛛想开店,先后开了卖口罩、卖围巾的店,当开卖袜子的店时,碰到了蜈蚣,最后放弃的故事,告诉我们做事要有始有终,不能半途而废。下面将二年级下册语文《蜘蛛开店》生字组词方面的知识分享给大家。
店(开店)(酒店)(店面)(店员)
决(决定)(决心)(坚决)(决战)
定(一定)(立定)(安定)(定向)
商(商店)(商品)(商量)(商人)
夫(工夫)(夫人)(农夫)(丈夫)
终(终于)(最终)(终点)(终生)
完(完成)(完蛋)(完美)(完工)
换(交换)(对换)(换掉)(变换)
期(星期)(日期)(期中)(早期)
《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事,这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘,搬到城里住,但是没有人买,于是他听取小动物们的建议,不断改造泥塘,在泥塘周围栽了树,种了花,引了水,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。看到这样美好的环境,青蛙就决定不卖泥塘了。下面将我会写二年级下册21课语文生字词方面的知识分享给大家。
蛙(青蛙)(牛蛙)(蛙跳)(蛙泳)
卖(买卖)(外卖)(出卖)(卖书)
搬(搬家)(搬运)(搬用)(搬弄)
倒(倒车)(倒影)(倒头)(倒立)
籽(草籽)(菜籽)(棉籽)(菜籽油)
泉(泉水)(温泉)(清泉)(喷泉)
破(破坏)(打破)(破产)(冲破)
应(应该)(应当)(应有尽有)
二年级下册语文25课生字组词
《羿射九日》是一篇神话故事,故事内容精练,结构紧接,讲述羿射九日的经过,语言简单生动,易于理解,多处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了羿高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神,表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。
觉ju(觉得)(自觉) (听觉)
值zh(值日)(价值) (值班)
类li(人类)(分类) (种类)
艰jiān(艰难)(艰苦) (艰辛)
弓gōng(弹弓)(弓箭) (弓腰)
炎yn(炎热)(发炎) (消炎)
害hi(害怕)(害虫) (灾害)
此cǐ(从此)(因此) (此人)
新xīn(重新)(新年) (新闻)
三年级下册语文赵州桥生字组词
赵zho(赵国、姓赵、赵州桥)
省shěng(节省、身份、省钱)
县xin(县城、知县、县长)
智zh(智力、智慧、心智)
慧hu(聪慧、慧眼、秀外慧中)
历l(历代、历来、历历在目)
匠jing(木匠、工匠、能工巧匠)
创chung(创造、创业、创办)
举jǔ(举手、举行、举重)
且qiě(而且、尚且、且慢)
设sh(设想、假设、设计)
计j(计算、计较、不计其数)
史shǐ(历史、史记、史无前例)
省shěng(节省)xǐn(反省)
横hng(横竖)hng(蛮横)
爪zhǎo(爪牙)zhuǎ(爪子)
济j(救济)jǐ(人才济济)
部编版3年级下册语文11课《赵州桥》多音生字组词
cān (参加) hng(横跨)
参{ 横{
shēn(人参) hng(蛮横)
zhuǎ(鸡爪) gn(干部)
爪{ 干{
zhǎo(爪牙) gān(干净)
爪{ 干{
zhǎo(爪牙) gān(干净)
三年级下册语文第14课《蜜蜂》生字组词
概(gi) 大概 概括 概念 一概而论 概要
阻(zǔ) 阻力 阻碍 受阻 畅通无阻 风雨无阻
括(ku) 包括 括号 概括 括弧 眼见概括
误(w) 误会 错误 误解 耽误 误打误撞
逆(n) 逆风 忤逆 大逆不道 忠言逆耳 逆时针
途(t) 沿途 歧途 短途 中途 半途而废
陌(m) 陌生 陌生人 阡陌 形同陌路 陌路相逢
超(chāo) 超常 超额 超前 超凡 超级
三年级下册语文书课本赵州桥生字组词
设sh(设想、假设、设计)
计j(计算、计较、不计其数)
史shǐ(历史、史记、史无前例)
创chung(创造、创业、创办)
举jǔ(举手、举行、举重)
且qiě(而且、尚且、且慢)
智zh(智力、智慧、心智)
慧hu(聪慧、慧眼、秀外慧中)
历l(历代、历来、历历在目)
三年级下册语文课本第14课蜜蜂的生字组词
概(gi)大概、概括、概述
阻(zǔ)阻力、阻碍、阻挡
沾(zhān)不粘锅、粘贴、粘连
括(ku)包括、概括、括号
误(w)误会、失误、误解
逆(n)逆时针、逆风、忤逆
途(t)中途、沿途、道听途说
陌(m)陌生、陌路、陌生人
超(chāo)超市、超人、超过
《肥皂泡》讲了作者回忆小时候 玩吹肥皂泡游戏的故事,表现了孩子们的童真、童趣,也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情。
语文书三年级下册《肥皂泡》生字组词加造句
廊 lng 长廊 正午阳光下的长廊,拖着长长的柱子的影子。
若 ru 倘若 倘若明天不下雨,我们就去动物园。
娇 jiāo 撒娇 小花狗一见到我就跑到我的跟前,向我撒娇。
薄 b 薄弱 我课外书读得少,语文基础比较薄弱。
颤 chn 颤抖 天太冷了,衣着单薄的妹妹忍不住颤抖着。
巍 wēi 巍峨 我们站在巍峨的泰山山顶,感觉自己犹如沧海一粟。
巅 diān 山巅 夕阳中的山巅凝重而巍峨,它让我陶醉,让我痴迷!
婴 yīng 婴儿 她主动把座位让给一个怀抱婴儿的妇女。
枣核本文是一则民间故事,讲述了一个叫枣核的孩子,生下来就只有枣核那么大,但他很勤快,也很聪明。
三年级下册语文28课枣核生字组词会认会写
我会认注音及组词
核:h(枣核、杏核、核桃)
妻:qī(夫妻、妻子、妻儿老少)
爹:diē(爹爹、爹娘、姑爹)
犁:l(犁地、犁田、犁头)
困:kn(困难、困乏、犯困)
牲:shēng(牺牲、牲口、牲畜)
府:fǔ(政府、官府、府第)
罢:b(罢手、罢免、罢官)
涨:zhng(涨红、头昏脑涨)
第19课生字组词和拼音
jn 晋 十画 秦晋之好、晋级、后晋
kng 炕 八画 热炕头、火炕、热炕
qiān 铅 十画 铅笔、铅华、洗净铅华
mi 迈 六画 迈步、迈开、豪迈
wū 呜 七画 一命呜呼、呜嚎、呜呼哀哉
shuān 栓 十画 拴住、拴马、门栓
gē 胳 十画 胳膊、胳膊肘子、胳窝
b 膊 十四画 胳膊、赤膊、臂膊
ji 劫 七画 打劫、抢劫、劫持
chu 绸 十一画 丝绸、丝绸之路、绸缎
bā 扒 五画 扒开、扒拉、扒皮
d 敌 十画 敌人、宿敌、死敌
shī 尸 三画 尸体、僵尸、曝尸荒野
chn 趁 十二画 趁火打劫、趁机、趁早
huāng 慌 十二画 慌张、惊慌、慌忙
四年级下册语文小英雄雨来生字组词
我会写:
晋:jn(晋见、晋级、东晋、晋升)
炕:kng(土炕、暖炕、炕一炕、土炕)
铅:qiān(铅笔、铅球、铅笔盒、铅华)
迈:mi(迈进、年迈、迈步、老迈)
呜:wū(呜呜、呜咽、一命呜呼)
栓:shuān(枪栓、门栓、消防栓)
胳:gē(胳膊、胳臂、胳肢窝)
膊:b(胳膊、赤膊上阵)
劫:ji(抢劫、劫财、劫后余生)
绸:chu(丝绸、绸布、未雨绸缪)
扒:bā(扒开、扒堤、扒着栏杆)
敌:d(敌人、敌对、势均力敌)
尸:shī(尸体、尸首、行尸走肉)
趁:chn(趁机、趁早、趁火打劫)
慌:huāng(慌张、慌忙、慌乱)
我会认:
絮:x(苇絮、柳絮、棉絮)
扭:niǔ(扭开、扭动、扭身)
姥:lǎo(姥姥、姥爷、姨姥姥)
糠:kāng(米糠、稻糠、糠皮)
捆:kǔn(捆绑、捆紧、捆住)
绑:bǎng(捆绑、绑架、五花大绑)
毙:b(枪毙、毙命、束手待毙)
形近字:
炕(土炕)抗(抗争) 铅(铅笔)沿(沿途)
栓(枪栓)拴(拴住) 柜(书柜)拒(拒绝)
扒(扒开)趴(趴下) 慌(慌张)谎(说谎)
多音字:
囊:nāng(鼓鼓囊囊) nng(囊括)
哇:wā (唔哩哇啦) wɑ(好哇)
吧:bā (酒吧) ba(走吧)
塞:sāi (堵塞) s(闭塞) si(边塞)
一、给下列生字注音
构蹲凤例觅率 倘寄
二、给下列汉字注音并组词
芍( )( )( ) 眠( )( )( )
朴( )( )( ) 素( )( )( )
耸( )( )( ) 附( )( )( )
捣( )( )( ) 绘( )( )( )
谐( )( )( ) 饰( )( )( )
序( )( )( )
三、比一比,再组词
构( )( ) 蹲( )( )
钩( )( ) 尊( )( )
凤( )( ) 例( )( )
风( )( ) 列( )( )
觅( )( ) 率( )( )
受( )( ) 摔( )( )
倘( )( ) 寄( )( )
躺( )( ) 椅( )( )
四、给下列多音字组词
guān( ) tā( )
冠 踏
gun( ) t( )
五、咬文嚼字(填序号)
饰:A.装点得好看。 B.装饰用的东西。 C.装扮,扮演角色。
1.这款首饰价钱昂贵,不是普通人买得起的。( )
2.这位演员在剧中饰演的角色给我留下了很深的印象。( )
3.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。( )
五年级下册语文书青山处处埋忠骨组词
圆yun半圆 圆周
询 xn查询 探询
黯 n 黯然 黯淡
拟 nǐ 模拟 拟定
勋 xūn元勋 功勋
殉 xn殉职 殉道
似 s sh 似乎 相似
青山处处埋忠骨生字组词练习:
拟( 拟定 ) 勋( 功勋 ) 殉( 殉国 ) 赴( 赴约 )
以( 以为 ) 损( 损失 ) 绚( 绚烂 ) 起( 起来 )
似( 相似 ) 圆( 圆圈 ) 询( 询问 ) 赶( 赶快 )
黯( 黯然 ) 踌( 踌躇 ) 躇( 踌躇 )
暗( 暗器 ) 铸( 铸就 ) 著( 著名 )
五年级下册语文17课《跳水》生字组词
艘:sōu(一艘)
航:hng(航行、航空、航班)
肆:s(放肆、肆意、肆无忌惮)
帽:mo(帽子、草帽、礼帽)
桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)
撕:sī(撕开、撕扯、撕裂)
逗:du(逗笑、挑逗、逗号)
唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)
钩:gōu(鱼钩、钩住、秤钩)
扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)
咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)
舱:cāng(船舱、客舱、头等舱)
鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)
瞄:mio(瞄准、瞄向、瞄他一眼)
四、我会认注音及组词
龇:zī(龇牙、龇着、龇牙咧嘴)
5年级下册语文书第17课的生字组词
艘:sōu(一艘)
航:hng(航行、航空、航班)
肆:s(放肆、肆意、肆无忌惮)
帽:mo(帽子、草帽、礼帽)
桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)
撕:sī(撕开、撕扯、撕裂)
逗:du(逗笑、挑逗、逗号)
唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)
钩:gōu(鱼钩、钩住、秤钩)
扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)
咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)
舱:cāng(船舱、客舱、头等舱)
鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)
瞄:mio(瞄准、瞄向、瞄他一眼)
五年级下册语文第17课生字
艘:sōu(一艘、一艘船)
航:hng(航天员、民航、续航)
肆:s(酒肆、肆意、大肆挥霍)
帽:mo(螺丝帽、遮阳帽、衣帽间)
桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)
撕:sī(撕咬、撕票、撕心裂肺)
逗:du(撩逗、逗趣、哄逗)
唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)
钩:gōu(打钩、鹰钩鼻、挂钩)
扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)
咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)
舱:cāng(船舱、货舱、头等舱)
鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)
瞄:mio(偷瞄、抛瞄、瞄准)
龇:zī(龇牙、龇着、龇牙咧嘴)
五年级下册语文跳水生字
艘:(sōu) 游艘、客艘、海艘
航:(hng) 航行、航班、远航
肆:(s) 放肆、肆虐、肆无忌惮
帽:(mo) 帽子、帽檐、贝雷帽
桅:(wi) 桅灯、眠桅、桅楼
撕:(sī) 撕扯、撕开、撕掉
逗:(du) 逗笑、逗比、逗弄
唬:(hǔ) 吓唬、唬人、唬住
钩:(gōu) 钩子、鱼钩、吊钩
扭:(niǔ) 扭头、别扭、扭秧歌
龇:(zī) 龇牙、龇牙咧嘴
咧:(liě) 咧嘴、咧开、骂骂咧咧
舱:(cāng) 船舱、机舱、客舱
鸥:(ōu) 海鸥、白鸥、燕鸥
瞄:(mio) 瞄准、偷瞄、瞄了一眼
课文讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,使孩子转危为安。表现了船长急中生智,当机立断处理问题的能力。
17课跳水语文五年级下册生字近义词反义词
近义词:
放肆放纵 故意有意
吓唬恐吓 灵巧灵活
立刻马上 勇敢英勇
心惊胆战心惊肉跳
反义词:
放肆拘谨 故意无意
灵巧笨拙 勇敢怯懦
凤平浪静波涛汹涌
六年级下册语文书上的文言文两小儿辩日的意思
《两小儿辩日》
孔子在向东游历的时候,看到两个在争辩的小孩,就向前问他们争辩的缘由。一个小孩说:我认为太阳刚升起来的时候离我们近。到了中午就会离我们很远。另外一个小孩则认为刚升起来的时候离我们远,中午离得近。前面一个小孩就说:太阳升起来的时候大的就像是一个车的圆形篷盖,到了中午就跟盘盂一样小了,这不是远小近大吗?另一个小孩接着说道:太阳刚升起来的时候很清凉,到了中午就会变得很热,这不是离得近热,离得远凉吗?孔子不能判断两个小孩的观点,小孩就笑着说:说说你的知识远渊博呢》
一、给下列生字注音
xi tng liǎn chān zhān yǎn
二、给下列汉字注音并组词
稞 kē 青稞 稞麦 饵 ěr 鱼饵 饵料
噎 yē 抽噎 哽噎 瓷 c 陶瓷 瓷器
陷 xin 陷阱 沦陷 抽 chōu 抽奖 抽泣
仰 yǎng 仰望 仰视 毅 y 坚毅 毅力
三、比一比,再组词
胁 威胁 胁迫 搪 搪塞 搪瓷碗
协 协助 妥协 塘 池塘 鱼塘
敛 收敛 敛财 搀 搀扶 搀杂
脸 脸庞 脸蛋 谗 谗言 谗害
瞻 瞻仰 高瞻远瞩 奄 奄逝 奄奄一息
檐 屋檐 房檐 掩 掩盖 掩饰
四、给下列多音字组词
和 h 和平 h 和了 h 应和 hu 和面 hu 和稀泥
五、咬文嚼字
1.A 2.C 3.D
一、给下列生字注音
媚砖绞揉惶偎
二、给下列汉字注音并组词
蚁( )( )( ) 叨( )( )( )
绊( )( )( ) 耽( )( )( )
绽( )( )( ) 搓( )( )( )
吻( )( )( )
三、比一比,再组词
媚( )( ) 砖( )( )
眉( )( ) 专( )( )
绞( )( ) 揉( )( )
胶( )( ) 柔( )( )
惶( )( ) 偎( )( )
皇( )( ) 畏( )( )
四、给下列多音字组词
lu( ) kēng ( )
落 l ( ) 吭
lo( ) hng( )
五、咬文嚼字
1.谅:A.宽恕; B.信实; C.推想。
① 他见过世面,谅必不会拒绝我的条件。( )
② 我诚恳地向你赔礼道歉,请你原谅。( )
2.逝:A.过去,往; B.死,多用于对死者的敬意。
① 光阴易逝,岂容我待。( )
② 丈夫逝世后,她一个人辛辛苦苦地把孩子扶养大。( )
一年级语文下册识字8人之初生字注音组词
我会写注音及组词
之:zhī(之前、之后、好自为之)
相:xiāng(相对、相反、相同)
近:jn(远近、相近、接近)
习:x(学习、自习、习作)
远:yuǎn(远方、远古、远大)
玉:y(玉石、玉米、宝玉)
义:y(同义、近义、正义)
我会认注音及组词
初:chū(初中、初级、月初)
性:xng(性别、性格、性子)
善:shn(善良、善恶、善于)
教:jio(教育、教师、教室)
迁:qiān(变迁、迁移、迁入)
贵:gu(贵重、珍贵、很贵)
专:zhuān(大专、专心、中专)
幼:yu(幼师、幼小、幼儿园)
器:q(电器、机器、机器人)
一年级语文下册识字7操场上生字注音组词
会写字及组词
打(打工)(打开)(单打)(双打)
拍(拍手)(拍打)(节拍)(打拍子)
跑(长跑)(飞跑)(快跑)(跑车)
足(双足)(手足)(不足)(立足)
声(声音)(风声)(高声)(低声)
身(身后)(全身)(自身)(身心)
体(身体)(字体)(全体)(体会)
会认字及组词
操cāo(操场)(早操)
场chǎng(场地)(操场)
拔b(拔牙)(拔河)
踢tī(踢毽子)(踢开)(踢球)
铃lng(铃声)(铃铛)(电铃)
热r(热气)(热闹)(热水)
闹no(闹市)(吵闹)
锻dun(锻炼)(锻造)
炼lin(炼钢)(炼油)
一年级语文下册识字4猜字谜生字注音组词
我会写:
字:z(生字、字画、名字)
左:zuǒ(左右、左手、左耳)
右:yu(右手、右耳、左右)
红:hng(红花、火红、红色)
时:sh(小时、时间、及时)
动:dng(生动、动心、开动)
万:wn(千万、一万、万里无云)
我会认:
相:xiāng(相信、相遇、互相)
遇:y(遇见、相遇、遇到)
喜:xǐ(喜欢、喜好、喜爱)
欢:huān(欢乐、喜欢、欢喜)
怕:p(不怕、怕人、害怕)
言:yn(语言、言语、言行)
互:h(互相、互助、互动)
令:lng(口令、司令、命令)
纯:chn(纯净、纯真、单纯)
净:jng(干净、纯净、净化)
一年级语文下册第2课我多想去看看生字注音组词
我会写:
会hu(大会)(开会)(不会)(工会)
走zǒu(走火)(走开)(走动)(出走)
北běi(北边)(北方)(北斗)(东北)
京jīng(北京)(京华)(上京)
门mn(开门)(门口)(门牙)(大门)
广guǎng(广大)(广义)(广告)(广东)
我会认:
想 xiǎng(想念) 告 go(告诉)
诉 s(诉说) 路 l (马路)
安 ān (安全) 非 fēi(非常)
常 chng(经常) 壮 zhung(壮丽)
观 guān(观看)
一年级语文下册第2课我多想去看看近反义词多音字
《我多想去看看》以第一人称的口吻,讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式,北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲,抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。我国幅员辽阔,作者选取了北京和新疆两个具有代表性的地域,旨在激发孩子对祖国大好河山的向往和热爱之情。我多想去看看,我多想去看看,采用了反复的手法。朗读时语气要强烈,突出多想,表达出我向往北京(新疆)的强烈愿望。
近义词
雄伟宏伟 美丽漂亮
盛开绽放 洁白雪白
壮观壮丽
反义词
遥远附近 美丽丑陋
盛开凋谢 洁白乌黑
一年级下册语文园地二课后题目及答案
一辆车 一匹马 一册书 一棵树 一支铅笔 一架飞机
春晓 唐 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
一年级下册语文一个接一个课后题目及答案
接着 接力 一再 再见 做梦 做伴 有趣 趣事 这样 这里 各自 各种各样
想想你有没有和我相似的经历,和同学说一说。
我正在平板电脑上玩游戏,一把夺下我的电脑,然后大吼一声:不准玩游戏!我无可奈何地放下平板电脑。不过,离开了电脑游戏的我,现在有时间看妈妈刚给我买的课外书《三毛流浪记》了,这样也挺好。
一年级下册语文一个接一个读一读记一记
接着 接力 一再 再见 做梦 做伴
有趣 趣事 这样 这里 各自 各种各样
一年级下册语文我多想去看看读一读记一记
弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山
洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
一年级下册第二课我多想去看看笔记知识点
1、课文主旨
本文讲了两个小朋友,一个生活在祖国西部的天山脚下,一个生活在祖国的首都北京。两个孩子的共同心愿是走出家乡,去看看外面的世界。文章通过继续两个孩子和父母之间的对话,写出了孩子们对外面世界的美好向往。
2、课文解析
1、妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看。
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。
从这句话可以看出,我是生活在天山里的小朋友。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看。
对妈妈说的话,表明了我想去看天安门的急切心情以及强烈愿望。
2、爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪上上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!
爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。从这句话可以看出我是生活在北京的小朋友。
我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!
同样也表达了我想去新疆天山看雪莲的急切心情以及强烈愿望。
课后题
1、朗读课文,注意读好带感叹号的句子。
2、读一读,记一记。
弯弯的小路 宽宽的公路
美丽的天山 洁白的雪莲
雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
解析:修饰名词的我们叫做定语。通常用形容词来修饰。比如,弯弯 宽宽 美丽 洁白 雄伟的 壮观的 都是形容词,它们修饰小路,公路,天山,雪莲,天安门,升旗仪式。
好奇是人的天性。爱美也是人的天性。
因为这些天性,所以才有了旅游。
小朋友从小就喜欢外面的未知的世界。所以,在有条件的基础上,多带孩子去看看外面的世界,增长知识,提高能力,是非常不错的学习方法。
每年的寒暑假可以跟孩子一块出门旅行。跟团也好,自驾也好,让孩子感受一下外面的世界,让孩子跟外界互动。有句话叫做,读万卷书不如行千里路。如果孩子愿意,在回来之后哦,让孩子写作文。如果孩子不愿意,那么我们写游记念给孩子 看。或者拍一些图片让孩子命名,写下感言。一年后,两年后,我们再看,再补充,这样做,让生活有意义,让生活丰富多彩。
一年级下册第7课怎么都快乐生字词
《怎么都快乐》是一首儿童诗,贴近儿童生活,充满了童趣,语言生动有趣,其学习活动也有针对性。通过这些学习活动,使学生感受到独自一个人有快乐,与别人相处很快乐,帮助别人更是一种快乐;玩耍是快乐,学习也是快乐,初步知道应该有积极乐观的人生态度。
我会写:
玩wn(好玩)(玩乐)(玩火)(玩水)
很hěn(很好)(很多)(很大)(很长)
当dāng(当心)(当年)(当时)(当天)
dng(上当)
音yīn(音乐)(口音)(拼音)(注音)
讲jiǎng(讲课)(听讲)(主讲)(开讲)
行xng(不行)(行人)(行动)(行走)
hng(银行)(行业)
许xǔ(许多)(也许)(少许)(不许)
我会认:
怎zěn(怎么) 独 d(单独)
跳tio(跳远) 绳 shng (绳子)
讲jiǎng(讲话) 得děi(可得注意)
羽yǔ(羽毛) 球qi (篮球)
戏x(游戏 ) 排pi(排球)
篮ln(篮子) 连lin(连长)
运yn(运动)
易错的字:
行、很字,注意左边是 彳,不要写成亻。
当字,注意下面是彐。
一年级下册第3课一个接一个生字词
这是一首儿童诗,既写出了孩子被大人打扰的不开心,也写出了孩子的希望和改变想法后的喜悦。(文中不过两个字,写出了孩子非常积极、乐观,最后一段的两个问句也写出了孩子的好奇心很强)
一、我会写:
过gu(过关)(过去)(过火)(过节)
各g(各地)(各种)(各个)(各别)
种zhǒng(种子)(白种)(火种)
zhng(种田) (种地)
样yng(样本)(样子)(样品)(花样)
伙huǒ(伙伴)(伙计)(同伙)(大伙)
伴bn(玩伴)(伙伴)(同伴)
这zh(这次)(这样)(这边)(这么)
二、我会认:
接 jiē(迎接) 觉 jio(睡觉)
再 zi(再见) 做 zu(做事)
梦 mng(梦想) 趣 q (有趣)
却 qu(退却)
三、易错的字:
各:上面是夂,不要写成攵。
种:左边最后一笔是点,不是捺。
样:左边最后一笔是点,不要写成捺。
这:第四笔是点,不要写成捺。
四、部首:
卩读ji(单耳刀或单耳旁)
卩(却)即、却、卫、卯、印
五、多音字:
倒:do (倒数) dǎo (倒下)
觉 jio (睡觉) ju(自觉)
种 zhǒng(种子) zhng(种地)
六、词组积累:
踩影子 做美梦 讲故事
有趣的故事 各种各样的梦
七、近义词:
伙伴朋友 开心快乐
各种各样各式各样
八、反义词:
开心难过
一年级下册第2课我多想去看看课堂笔记之句子解析
词句赏析:
1.妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。
弯弯形象地写出了小路的样子,走出天山说明我是生活在天山里的小朋友。
2.遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
遥远写出了天山雨北京城相距很远,雄伟的天安门升旗仪式非常壮观都是妈妈告诉我的,这时的我沉浸在美好的遐想中。
3.我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
连用我多想去看看表达了我想走出天山,去看看天安门和升旗仪式的迫切心情。
4.爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。
宽宽写出了公路的样子,走出北京说明我是生活在北京的小朋友。
5.遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。
美丽的天山洁白的雪莲写出了新疆的特点,这些是爸爸告诉我的,这时的我迫切地想去遥远的新疆看看。
一年级下册第2课我多想去看看课堂笔记之段落划分及大意
自然段及段落大意:
全文共2个小节。
第1小节:写我生活在天山,希望去北京看看。
第2小节:写我生活在北京,希望去新疆看看。
一年级下册第2课我多想去看看笔记
1、课文主旨
本文讲了两个小朋友,一个生活在祖国西部的天山脚下,一个生活在祖国的首都北京。两个孩子的共同心愿是走出家乡,去看看外面的世界。文章通过继续两个孩子和父母之间的对话,写出了孩子们对外面世界的美好向往。
2、课文解析
1、妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看。
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。
从这句话可以看出,我是生活在天山里的小朋友。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看。
对妈妈说的话,表明了我想去看天安门的急切心情以及强烈愿望。
2、爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪上上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!
爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。从这句话可以看出我是生活在北京的小朋友。
我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!
同样也表达了我想去新疆天山看雪莲的急切心情以及强烈愿望。
课后题
1、朗读课文,注意读好带感叹号的句子。
2、读一读,记一记。
弯弯的小路 宽宽的公路
美丽的天山 洁白的雪莲
雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
解析:修饰名词的我们叫做定语。通常用形容词来修饰。比如,弯弯 宽宽 美丽 洁白 雄伟的 壮观的 都是形容词,它们修饰小路,公路,天山,雪莲,天安门,升旗仪式。
好奇是人的天性。爱美也是人的天性。
因为这些天性,所以才有了旅游。
小朋友从小就喜欢外面的未知的世界。所以,在有条件的基础上,多带孩子去看看外面的世界,增长知识,提高能力,是非常不错的学习方法。
每年的寒暑假可以跟孩子一块出门旅行。跟团也好,自驾也好,让孩子感受一下外面的世界,让孩子跟外界互动。有句话叫做,读万卷书不如行千里路。如果孩子愿意,在回来之后哦,让孩子写作文。如果孩子不愿意,那么我们写游记念给孩子 看。或者拍一些图片让孩子命名,写下感言。一年后,两年后,我们再看,再补充,这样做,让生活有意义,让生活丰富多彩。
6画 不会 开会
走 7画 走开 行走
北 5画 北方 东北
京 8画 北京 南京
门 3画 门口 开门
广 3画 广场 广大
不会 开会
走 走开 行走
北 北方 东北
京 北京 南京
门 门口 开门
广 广场 广大
字词解释
告诉:说给人,使人知道。 遥远:很远。
雄伟:雄壮而伟大。 壮观:雄伟的景象。
洁白:没有被其他颜色染污的白色。
天安门:中华人民共和国的象征性建筑。位于北京市中心,原为明清两代皇城的正门。
不会 开会 小娃娃还不会说话。
走 走开 行走 小刺猬默默地走开了。
北 北方 东北 北方下大雪了。
京 北京 南京 北京是我国的首都。
门 门口 开门 我家门口有条小河。
广 广场 广大 广场上有很多很多气球。
一年级我多想去看看常见多音字与近反义词
我多想去看看本文以第一人称的口吻,分别借两个孩子之口讲述了新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式,北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲,抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。
多音字:
盛 shng 盛开 盛夏
chng 盛饭 盛满
近义词:
非常十分 壮观雄伟 美丽漂亮
洁白雪白
反义词:
宽窄 弯直 遥远附近
美丽丑陋 洁白乌黑
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