用在一片沙漠里有开头还必须得有这几个词语城堡堡垒火药炸药凶狠凶恶赞赏赞美
用在一片沙漠里有开头还必须得有这几个词语城堡堡垒火药炸药凶狠凶恶赞赏赞美
◆在一片沙漠里,有
◆从前,有一座大山
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻
火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作
在一片沙漠里,有一座很壮观的城堡,它的四周都是堡垒堆砌起来的,里面住着一个凶恶的国王和他凶狠的宠物,他们总是欺压百姓,所以有一天百姓们都想要攻打这个国王,他们准备了好多的火药、炸药,要想合力把城堡攻击下来,但是多次尝试都不行,这时候出来一个骑士,他给大家出了一个很好的主意,得到了百姓们的赞美,之后一起合作把国王给打败了,因此骑士也受到了很多的赞赏。
北师大一年级数学上册 练习二 8.每个花瓶里可能有几枝花?
4+5=9
9-4=5
读一读下面的词语,看看你认识几个?
明月 力气 尘土 众多
树林 森林 关心 开心
明月(mng yu) 力气(l qi)
尘土(chn tǔ) 众多(zhng duō)
树林(sh ln) 森林(sēn ln)
关心(guān xīn) 开心(kāi xīn)
二年级选几个词语写某处景物
风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀
著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见
例:这里的景色以秀丽闻名, 以我看来确实是一枝独秀,百闻不如一见.
西湖又名西子湖,位于人间天堂的杭州。一年四季风景各异,魅力独具,具有典型的东方女性之美。特别是早春时节,西湖如梦初醒,妩媚迷人。
西湖湖中有岛,岛中有湖,加之白堤、苏堤的分割,很有东方美学风格。西湖由于地质方面的原因,西湖水不象其它湖泊那样清澈透明,而是半透明,水光潋滟,山色空蒙,非常含蓄朦胧,具有东方的闲适含蓄之美,符合东方人的审美情趣。
黄山奇石课后第三题选几个词语说说
风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀
著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见
1、仙桃石它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
2、在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。
3、仙人指路就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
桂林象鼻山远近闻名。光听名字你也能想象到它的形状, 它就像一头大象站在江中,把鼻子伸到碧绿的江水中吸水。还有独秀峰、骆驼山等也都非常有名,不过百闻不如一见,你还是来亲眼看一看吧!
暑假,我来到江西省的三清山,真是百闻不如一见,那里风景如画,景色怡人,果然名不虚传。
读句子,用加点的词语说说图片里的石头,在选一张图片写下来。
它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
答:一:它好像守门一只的大狗,趴在山顶的平地上。
二:那一处石头真像一位老人从山间走来,带着草帽,背着竹筐,采药归来。
三:迎面山上的石头真像一面精美的玉屏立在半山腰,与蓝天白云交相辉映。
⊙根据开头编故事,试着用上下面的词语。
◇在一片沙漠里,有
◇从前,有一座大山
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻
火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作
点拨:开头给出的是事情发生的地点,所以要根据地点的特点来编故事。沙漠、大山里可以有城堡有凶狠的魔王,情节可以安排勇士合作去攻打魔王,最后勇士取得了胜利。具体是怎样战斗的,就需要小朋友们自己去想象了。
北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》需要几个轮子
用圆片摆一摆,填一填。1辆车有几个轮子?2辆呢?
3-6-9-12-15-18-21-24-27
人教版二年级数学上册练习八参考答案
3.下面的图形中各有几个角?
第一个图形:4个角
第二个图形:3个角
第三个图形:4个角
第四个图形:2个角
人教版二年级数学上册总复习练习题参考答案
6.(1)右图的图形里有几个角?哪几个角是直角?
答:一共有4个角,第一、二个角是直角。
(2)在图形里加一条线段,使它增加3个直角。
人教版二年级数学上册总复习练习题参考答案
4.(1)南瓜有几个?冬瓜比南瓜多5个,冬瓜有几个?
24=8(个)
答:南瓜有8个。
5+8=13(个)
答:冬瓜有13个。
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
问:一共有多少个葫芦?
33=9(个)
答:一共有9个葫芦。
第九课 黄山奇石 课后练习题答案
读一读,选几个词语说说某处景物。
风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀
著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见
示例:暑假,我来到江西省的三清山,真是百闻不如一见,那里风景如画,景色怡人,果然名不虚传。
二年级在一片沙漠里有什么?根据编故事试着用上下面的词语。
◆在一片沙漠里,有
◆从前,有一座大山
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻
火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作
在一片沙漠里,有一座很壮观的城堡,它的四周都是堡垒堆砌起来的,里面住着一个凶恶的国王和他凶狠的宠物,他们总是欺压百姓,所以有一天百姓们都想要攻打这个国王,他们准备了好多的火药、炸药,要想合力把城堡攻击下来,但是多次尝试都不行,这时候出来一个骑士,他给大家出了一个很好的主意,得到了百姓们的赞美,之后一起合作把国王给打败了,因此骑士也受到了很多的赞赏。
在一片沙漠里造句用上城堡堡垒凶恶凶狠攻打进攻火药炸药赞赏赞美合力合作
◆在一片沙漠里,有
◆从前,有一座大山
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻
火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作
在一片沙漠里,有一座很壮观的城堡,它的四周都是堡垒堆砌起来的,里面住着一个凶恶的国王和他凶狠的宠物,他们总是欺压百姓,所以有一天百姓们都想要攻打这个国王,他们准备了好多的火药、炸药,要想合力把城堡攻击下来,但是多次尝试都不行,这时候出来一个骑士,他给大家出了一个很好的主意,得到了百姓们的赞美,之后一起合作把国王给打败了,因此骑士也受到了很多的赞赏。
0根据开头编故事,试着用上下面的词语。 0在一片沙漠里,有 0从前,有一座
◆在一片沙漠里,有
◆从前,有一座大山
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻
火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作
在一片沙漠里,有一座很壮观的城堡,它的四周都是堡垒堆砌起来的,里面住着一个凶恶的国王和他凶狠的宠物,他们总是欺压百姓,所以有一天百姓们都想要攻打这个国王,他们准备了好多的火药、炸药,要想合力把城堡攻击下来,但是多次尝试都不行,这时候出来一个骑士,他给大家出了一个很好的主意,得到了百姓们的赞美,之后一起合作把国王给打败了,因此骑士也受到了很多的赞赏。
从前有一座山然后是火药炸药赞赏赞美合力合作用这些词编写故事
城堡、堡垒、 凶狠、凶恶、 攻打、进攻、
火药、炸药、 赞赏、赞美、 合作、合力
童话王国城外有一座大山,从前有一座山里住着一个凶狠的巫婆。她为了能够让自己变得年轻一点,总是会去童话王国城堡里面抓漂亮的小女孩。
慢慢的王国里面的女孩子变得越来越少,国王也慢慢的发现了这件事情,同时也知道了是沙漠外面的女巫所为,所以他让王子带着炸药带领着勇士们去攻打女巫。
王子和勇士们一起通力合作,将女巫给打败了。同时他们的英雄事迹也受到了百姓们的赞赏。
用城堡凶狠攻打火药赞美合力编故事
城堡、堡垒、 凶狠、凶恶、 攻打、进攻、
火药、炸药、 赞赏、赞美、 合作、合力
童话王国城外有一眼望不到边的沙漠,在这一片沙漠里住着一个凶狠的巫婆。她为了能够让自己变得年轻一点,总是会去童话王国城堡里面抓漂亮的小女孩。
慢慢的王国里面的女孩子变得越来越少,国王也慢慢的发现了这件事情,同时也知道了是沙漠外面的女巫所为,所以他让王子带着炸药带领着勇士们去攻打女巫。
王子和勇士们一起通力合作,将女巫给打败了。同时他们的英雄事迹也受到了百姓们的赞赏。
用在一片沙漠里有什么用,凶狠凶恶里面加起来
城堡、堡垒、 凶狠、凶恶、 攻打、进攻、
火药、炸药、 赞赏、赞美、 合作、合力
童话王国城外有一眼望不到边的沙漠,在这一片沙漠里住着一个凶狠的巫婆。她为了能够让自己变得年轻一点,总是会去童话王国城堡里面抓漂亮的小女孩。
慢慢的王国里面的女孩子变得越来越少,国王也慢慢的发现了这件事情,同时也知道了是沙漠外面的女巫所为,所以他让王子带着炸药带领着勇士们去攻打女巫。
王子和勇士们一起通力合作,将女巫给打败了。同时他们的英雄事迹也受到了百姓们的赞赏。
你可以编出这样的小马过河的故事吗?必须用上下面词语有马棚,愿意,磨坊,驮,挡
马棚有一匹叫皮特的小马,总是希望自己能够快点长大,这样就可以帮助妈妈做一些自己能够做的事情,这样就可以帮助妈妈减少很多的重担。
日子一天天的过期了,皮特也慢慢的长大了,这天妈妈让他将小麦驮到两公里以外的磨坊去研磨一下。他很愿意且开心的答应了,一路哼着歌心情十分的愉悦,但是走到半路却被一条河流给挡住了,这时候皮特犯难了,如果回家问妈妈来回又太远了。
正在为难的时候,皮特看到了老牛伯伯,于是过去问牛伯伯这条小河能过去吗?牛伯伯很确定的说很浅的,只到脚,皮特一听,谢过了牛伯伯准备蹚过去,这时候一只松鼠突然跑出来拦住他说:不要过去,你会死的,上星期我一个朋友就在这里淹死了,这河水很深的听了这句话皮特很吃惊,怎么牛伯伯和松鼠说的不一样呢?我还是回去问问妈妈吧!
于是他又很懊恼的回去了,妈妈看到他还以为他送过去了,很是开心,但是皮特就说,妈妈村口的那个小河我过不去,妈妈说这不是很浅的吗?然后皮特将事情告诉了妈妈,妈妈听了告诉他我们要学会尝试,要学会动脑筋,皮特听了很难为情,于是就再次去到小河边准备小心的蹚过去,才发现原来河水不像牛伯伯说的那么浅。也不像松鼠兄弟说的那样深~
小马过河用下面的词语讲讲这个故事
马棚,愿意,磨坊,驮,挡住,为难,突然,
拦住,吃惊,难为情,动脑筋,小心
马棚有一匹叫杰姆斯的小马,总爱期盼自己可以快点长大,也许就可以帮助到妈妈做一些自己可以做的这件事,也许就可以帮助到妈妈可以减少很多的负担。
日子一天天的过去了,杰姆斯也慢慢的长大,这一天妈妈叫他将小麦驮到两公里之外的磨坊去研磨一下。他很愿意且高兴的同意了,一路上哼着歌心境非常的惬意,可是走到了半道却被条小河给挡住了,此时杰姆斯苦恼了了,若是回家问妈妈来回又太远了。
正在为难的时候,杰姆斯看到了老牛伯伯,因此过去问牛伯伯这条小河能过去吗?牛伯伯肯定说得很浅,只有脚,杰姆斯听了,感谢牛伯伯正准备涉水,然而一只松鼠莫名跑出来阻止对他说:不要过去,你会死,上周我一个好朋友溺死在这儿,河很深听了这话杰姆斯很诧异,牛伯伯和松鼠怎么讲的不一样?我还是回家问一问妈妈吧!
所以他很沮丧地回去了。当他的妈妈见到他时,她误以为他把它送过去了。她很高兴,但杰姆斯说我不能通过我妈妈村门口的小河。我妈妈说不是很浅吗?然而杰姆斯将这件事告诉了妈妈,妈妈听了对他说我们要懂得尝试,要懂得动脑筋,杰姆斯听了很难为情,因此就再次去到小河边正准备小心的蹚过去,才发觉原来河流不像牛伯伯说的那么浅。也不像松鼠兄弟说的那样深。
从下面几个词语中选几个说说某处的景物
风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀
著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见
例:早就听说千岛湖风景如画,等真正到了千岛湖,才明白了生活在大自然中是多么美妙。大大小小的岛屿像绿色的宝石一样镶嵌在碧波里,这样美的景色真是百闻不如一见。
用得意伤心满意这三个词语讲讲这个故事
答:学校里有一个画画的比赛,玲玲准备参加这个比赛,所以她准备画一幅《我家的一角》,就在她得意地端详自己画的画时,不一小心将这一幅画给弄脏了,所以玲玲变得很伤心,觉得自己的画不能参加比赛了。爸爸看她在哭过来安慰她并给她带来了启发,让她在弄脏的地方画上一条小狗,经过这样一改,画面变得更加的生动,玲玲也满意的笑了起来。
用得意伤心满意这三个词语讲讲玲玲的画
答:学校里有一个画画的比赛,玲玲准备参加这个比赛,所以她准备画一幅《我家的一角》,就在她得意地端详自己画的画时,不一小心将这一幅画给弄脏了,所以玲玲变得很伤心,觉得自己的画不能参加比赛了。爸爸看她在哭过来安慰她并给她带来了启发,让她在弄脏的地方画上一条小狗,经过这样一改,画面变得更加的生动,玲玲也满意的笑了起来。
三年级语文上册《在牛肚子里旅行》课后练习题答案解析,红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线,在把这个故事讲给别人听。
答:被卷进牛嘴来到第一个胃来到第二个胃返回到牛嘴里。
人教版三年级数学上册《练习五》练习题及答案
有一些大小相同的铁环连在一起,拉紧后如下图。这3个铁环连在一起有多长呢?
54=20(毫米)=2(厘米)
34-2=10(厘米)
答:这3个铁环连在一起长10厘米。
人教版三年级数学上册《练习二十三》练习题及答案
3.在圈中填上合适的数。
(1)两个圈里都有的数有多少个?请你用画图的方法表示出来。
答:9个
(2)你能提出其他数学问题并解答吗?
两个圈一共有多少个数?
19+19-9=29(个)
答:两个圈一共有19个。
找出几个与下面表示颜色的词语类似的词语。
红彤彤 葡萄灰 半黑变黄
金灿灿 茄子紫 半灰半百合色
例如:
白茫茫 蓝莹莹 绿油油
葡萄紫 西瓜红 芥末绿 苹果绿 柠檬黄
半红半紫 半绿半蓝 半粉半黄
半黑半紫 半青半黄
你可知道,那座山上的石头有好多么奇妙吗?用这句话开头写一段话
你可知道,那座山上的石头有好多么奇妙吗?上面有各种各样奇形怪状的石头,上面还有很多古化石。
三年级语文上册第10课在牛肚子里旅行生字组词词语造句
课文主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。让我们体会到青头临危不惧,对朋友充满真挚的情感,懂得在危险时刻不慌张,用知识战胜困难。
旅(旅行、旅途、旅游胜地)他结婚了并开始了他的海上蜜月旅行。
咱(咱们、咱家、咱不去) 雨荷追了出去:在外面交代咱家的家丁和庄户们做事呢。
怜(可怜、怜惜、同病相怜)老王和老张同病相怜,度过了那段艰难的岁月。
救(救命、救援、救死扶伤)护理工作既是职业又是救死扶伤的责任.
命(生命、性命、人命关天)林冲一刀结果了陆虞侯的性命。
拼(拼命、拼凑、东拼西凑)她东拼西凑了些钱,勉强交上了这个月的房租。
扫(扫地、扫荡、轻轻一扫)可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
胃(胃脏、胃口、脾胃 ) 糖醋鱼很合他的胃口。
管(管事、管家、管理员) 管理员猜疑地看着我。
刚(刚才、刚好、刚正不阿)这是同一棵树的照片,刚好有两棵小小的芭乐。
流(流下、河流、川流不息)国庆节那天,天安门前的人川流不息,普天同庆。
泪(眼泪、泪花、热泪盈眶)融化的蜡烛像美人的眼泪扑簌簌地流下来。
算(口算、打算、不可胜算) 也许你打算在租约期满前搬迁。
偷(偷看、偷吃、偷偷摸摸)为人做事应该正大光明,而不应该偷偷摸摸。
应(答应、呼应、应接不暇)我心里觉得母子连心啊,这就算他答应了哈。
卷(卷入、卷发、卷尺) 不一小心我就卷入了这场战争中。
骨(骨碌、骨朵、花骨朵儿) 守门员眼看着足球 骨碌 进球门。
齿(牙齿、唇齿、囗齿伶俐)我的父亲是个敢作敢为,口齿伶俐的精明人。
嚼(嚼烂、嚼碎、咬文嚼字)他说话老爱咬文嚼字,真叫人讨厌。
吞(吞咽、吞食、囫囵吞枣)老虎 吞食 了捕获到的动物。
悲(悲哀、悲痛、悲喜交加)重生后第一次见父母悲喜交加.
咽(咽下、细嚼慢咽、狼吞虎咽) 昨天我看见一个乞丐在街上狼吞虎咽地吃一块面包.
几(几乎、茶几) 杯子就在茶几上,触手可及。
眯(眯缝、笑眯眯、眯一会儿)我有些困了,去眯一会儿。
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1903(复制到微信添加好友)免费送你三上语文全套课后答案资料
人教版四年级数学上册练习十二参考答案
7.这本书一共有120个小故事,我每天看1个故事。看完这本书大约需要几个月?
1个月约30天,那么1个月大约可以看30个故事。
12030=4(个)
答:看完这本书大约需要4个月。
选择下列几个词语描述白桦树给你留下什么印象
选择 银色的光华和白雪皑皑的树枝
举例:朦胧的清晨,姗姗来迟的朝霞,将它那霞光缓缓的笼罩着白桦那白雪皑皑的树枝,给人一种神秘银色的光华,虽然无声无息,但是它的魅力却让我们无法阻挡。
丰子恺的白鹅课文中有哪三个词语描写了白鹅
《白鹅》课文是如何将高傲写清楚的,分类抄下来
叫声:__________________________
步态:__________________________
吃相:__________________________
叫声:严肃郑重、引吭大叫、厉声叫嚣。
步态:步调从容、大模大样。
吃相:三眼一板、一丝不苟、从容不迫、昂首大叫。
读一读选择几个词语描述这棵白桦说说它给你留下什么印象
白桦树上落满了晶亮的雪花,那毛茸茸的雪枝就像串串绽放的花穗,又像缕缕洁白的流苏,在灿灿的金晖里闪耀着银色的光华。我觉得白桦有着高洁之美。
2.分别在□里填上一个数字,使这个两位数是3的倍数。
北师大版五年级上册数学《分数的再认识(二)》
3.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数。
(1)3个1/10是3/10,7/10里有7个1/10,10个1/10是1。
(2)在这些分数中,最接近0的是1/10,最接近1的是9/10。
只有一个地球里面的词语怎么写
《只有一个地球》是1997年12月1日由吉林人民出版社出版的图书,作者是芭芭拉沃德,勒内杜博斯,译者是《国外公害丛书》编委会。该书是受联合国人类环境会议秘书长莫里斯斯特朗委托,为大会提供的一份非正式报告。书中不仅论及最明显的污染问题,而且还将污染问题与人口问题、资源问题、工艺技术影响、发展不平衡,以及世界范围的城市化困境等联系起来,作为一个整体来探讨环境问题。
①生字拼音
莹:yng(晶莹、莹白、蓝莹莹)
裹:guǒ(包裹、裹着、裹足不前)
篮:ln(花篮、竹篮、篮球)
蔼:ǎi(蔼然、和蔼、和蔼可亲)
资:zī(资本、资费、资格)
矿:kung(铁矿、铁矿、煤矿)
慷:kāng(慷慨)
慨:kǎi(慨然、慨叹、感慨)
贡:gng(贡献、贡品、进贡)
滥:ln(滥用、滥伐、宁缺勿滥)
基:jī(基础、基本、基金)
睹:dǔ(目睹、熟视无睹、先睹为快)
②词语理解
遨游:漫游;游历。
晶莹:光亮而透明。
和蔼可亲:指说话、待人态度和气,让人容易接近。和蔼:态度温和,容易接近
璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。
资源:生产资料或生活资料的来源,包括自然资源和社会资源。
恩赐:原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。
慷慨:充满正气,情绪激昂。
枯竭:(水源)干涸;断绝。
滥用:胡乱地或过度地使用。造句:滥用抗生素会使人体的免疫力下降。
证明:用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。
感叹:有所感触而叹息。
月光曲里面的词语怎么写
《月光曲》课文原文 《月光曲》一文是关于德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的故事。文章生动地记述了贝多芬谱曲的经过。
①生字拼音
谱:pǔ(谱写、乐谱、靠谱)
莱:li(蓬莱、莱阳、莱茵河)
茵:yīn(绿茵茵、绿草如茵)
盲:mng(盲人、盲道、色盲)
纯:chn(纯蓝、纯熟、纯粹)
键:jin(键盘、琴键、按键)
缕:lǚ(一缕、一丝一缕、千丝万缕)
陶:to(陶醉、陶瓷、陶器)
②词语理解
谱写:写作(乐曲等)。
幽静:寂静。
断断续续:时而中断,时而继续。文中指琴声不连贯。
清秀:美丽而不俗气。
失明:失去视力;眼瞎。
陌生:生疏;不熟悉。
纯熟:很熟练。
清幽:(风景)秀丽而幽静。
微波粼粼:微小的波浪闪闪发光。
恬静:安静;宁静。
陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
记录:把听到的话或发生的事写下来。
源源不断津津有味闷闷不乐有什么特点照样写几个
说说下面词语有什么特点,照样子写几个。
源源不断 津津有味 闷闷不乐 头头是道 斤斤计较
无忧无虑 无边无际 无法无天 无穷无尽 无声无息
第一组前两个字一样,后两个字不一样,可表示为AABC式词语;第二组是ABAC词语。
项链里面的词语怎么写
本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他落在沙滩上的脚印,成为大海金色的项链,充满童趣,表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。
①生字拼音
白bi(白色、白花、雪白)
的de(花的、白的、红的)
又yu(又大又红、又细又长)
和h(和好、和平、你和我)
蓝ln(蓝天、蓝色、天蓝)
笑xio(大笑、笑声、欢笑)
着zhe(走着、说着、看着)
向xing(方向、风向、向阳)
贝bi(贝壳、宝贝、海贝)
娃w(娃娃、男娃、女娃)
挂gu(牵挂、挂念、挂着)
活hu(干活、活动、生活)
金jīn(金子、金黄、金色)
②词语理解
浪花:波浪激起的四溅的水。
沙滩:由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。
项链:戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰,多用金银或珍珠制成。
脚印:脚踏过后留下的痕迹。
乌鸦喝水里面的词语怎么写
《乌鸦喝水》是统编版一年级语文上册第八单元第二篇课文,出自《伊索寓言》,作者是古希腊作家伊索。 该寓言用形象、生动的语言描述了乌鸦想办法喝到水的故事,该故事告诉读者,遇到困难,要动脑筋想办法。
①生字拼音
只zhī(一只、只身、只言片语)
石sh(石头、石林、石子)
多duō(许多、多少、多么)
出chū(出来、日出、出生)
见jin(看见、见到、见面)
乌wū(乌云、乌黑、乌龟)
鸦yā(鸦片、乌鸦、鸦雀无声)
处ch(到处、处处、住处)
找zhǎo(找到、寻找、找人)
办bn(办法、办事、办理)
旁png(旁边、两旁、旁人)
许xǔ(许多、也许、许久)
法fǎ(方法、法人、想法)
放fng(放手、放学、放假)
进jn(进来、进去、前进)
高gāo(高兴、高低、高级)
②词语理解
旁边:左右两边,靠近的地方。
渐渐:表示程度或数量逐步增减。
办法:处理事情或解决问题的方法。
狐假虎威里面的词语怎么写
狐狸借老虎之威吓退百兽。后因以狐假虎威喻比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
①生字拼音
食sh(粮食、食物、食言)
物w(物品、动物、物理)
爷y(爷爷、大爷、老天爷)
就ji(就是、成就、将就)
爪zhuǎ(爪子、爪儿、爪尖儿)
神shn(精神、神气、留神)
活hu(活动、生活、干活)
猪zhū(野猪、猪头、猪肉)
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威风、威力、威望)
转zhun(转圈、转动、转来转去)
扯chě(拉扯、扯平、扯着)
嗓sǎng(嗓子、嗓门、嗓音)
派pi(派人、气派、派头)
违wi(违背、违法、违抗)
抗kng(抗争、反抗、抗洪)
趟tng(赶趟、一趟、趟河)
纳n(接纳、收纳、采纳)
闷mn(闷雷、闷气、闷闷不乐)
受shu(受苦、接受、受害)
骗pin(受骗、骗子、欺骗)
借ji(借到、借条、借口)
②词语理解
狐假虎威:先秦时代汉族寓言故事。假:借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以狐假虎威来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
茂密:(草木)茂盛而繁密。
寻找:为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。
逮:捉,捕,用于口语。
骨碌碌:形容很快的转动。
愣:呆,失神。
命令:上级给下级的指示。
威风:使人敬畏的声势或气派。
神气活现:形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。
半信半疑:一半相信,一半怀疑。又信又不信,对事物的真假不敢肯定。
东张西望:四处张望。大摇大摆:走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。
从下面几个词语选一个说说当时情景
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加
云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
参考答案
寒风刺骨:北风呼呼地吹着,凛冽的寒风吹在脸上、手上,冻得人直打哆嗦。
电闪雷鸣:炎热的夏天,一阵狂风吹过,天空乌云密布,一道道闪电划破天空,接着轰隆隆的雷声从远处传来。
比尾巴里面的词语怎么写
《比尾巴》是人教版小学一年级语文第一册第10课的一篇课文。 该文是一首极富童真童趣的儿歌,通过三问三答的对话形式,介绍了六种动物尾巴的特点。
①生字拼音
长chnɡ(长度、长短、长方形)
比bǐ(对比、比如、比方)
巴bā(泥巴、嘴巴、尾巴)
把bǎ(把手、把玩、一把伞)
尾wěi(结尾、尾巴、鱼尾)
谁shu(谁的、谁家、谁来)
短duǎn(短文、短处、短了)
伞sǎn(雨伞、打伞、降落伞)
兔t(兔子、白兔、兔毛)
最zu(最好、最后、最高)
公gōng(公鸡、公平、公园)
②词语理解
好看:看着舒服;美观。本文指孔雀的 尾巴好看。
好像:有些像;像。本文指松鼠的尾 巴好像一把伞。
一年级语文下册第9课夜色必考近反义词与多音字1、一年级语文下册第9课夜色必考近反义词与多音字 本文是一首有趣的儿童诗。作者用富有童趣的语言,以第一人称写出我原本胆子很小很小,很怕黑,后来在爸爸的帮助下,战胜了对困难的恐惧,从而学会欣赏夜色。近义词:瞧看 勇敢
一年级下册第一单元复习要点之形近字1、一年级下册第一单元复习要点之形近字 入 出入 入口 么 什么 好么 右 左右 右边人 人们 他人 公 公主 公共 石 石头 石子 青 青草 青蛙 晴 晴天 晴朗 清 清楚 清澈 情 感情 友情 睛 眼睛 定睛 请 请假 请客 万 千
二年级下册第8课彩色的梦说课稿1、二年级下册第8课彩色的梦说课稿 一、教材分析本课内容属于造型﹒表现领域,根据本课的学习活动要求:说说自己梦境中美丽而又奇异的景象,用画笔描绘下来,我将本课预设为两课时,第一课时欣赏、体验,运用组拼的方法画出奇异的
晓出净慈寺送林子方字词字词释义1、晓出净慈寺送林子方字词字词释义 晓出净慈寺送林子方字词字词释义字词释义:晓出:太阳刚刚升起。 净慈寺:杭州西湖边上著名的佛寺。林子方:诗人的朋友。 毕竟:到底。接天:像与天空相接。 无穷:无边无际。映日:太阳映照。
找出《爬山虎的脚》课文中你觉得写得准确、形象的句子,抄写下来。1、找出《爬山虎的脚》课文中你觉得写得准确、形象的句子,抄写下来。 找出课文中你觉得写得准确、形象的句子,抄写下来。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,
你从“诺曼底号”遇难中感受到船长怎样的品质?1、你从“诺曼底号”遇难中感受到船长怎样的品质? 你从诺曼底号遇难中感受到船长怎样的品质?从这件事情中我们能够感受到船长在危难的时候,首先想到的是别人,而不是自己,这也体现了船长舍己为人的崇高品质。 2、你的脑
四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记本课知识点1、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记本课知识点 四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记本课知识点句子解析:1.分派到最后,她看了我半晌才下决心说:就这样吧,你扮老虎。从这句话中看了我半晌的动作
四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记本课知识点1、四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记本课知识点 四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记本课知识点句子解析1.到了深夜,梅兰芳关紧窗户,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对他来说已经很知足了。这