人之初的课后作业扩词小专家。

人之初的课后作业扩词小专家。

1、人之初的课后作业扩词小专家。

人之初的课后作业扩词小专家。

扩词小专家。

例：初（初始）（初夏）（初中）

教（ ）（ ）（ ）

专（ ）（ ）（ ）

善（ ）（ ）（ ）

2、一年级语文下册人之初课后题答案

二、会写字及组词

之（之前）（之后）（一走了之）（好自为之）

相（相近）（相对）（相反）（相同）

近（远近）（不近人情）（从近到远）

习（学习）（自习）（习作）（秋风习习）

远（远方）（远古）（远大）（长远）

玉（玉石）（玉米）（宝玉）（飞金走玉）

义（同义）（近义）（义工）（正义）

三、会认字及组词

初chū（初中）（初级）

性xng（性别）（性格）

善shn（善良）（善恶）

教jio（教育）（教师）

迁qiān（变迁）（迁移）

贵gu（贵重）（珍贵）

专zhuān（大专）（专心）

幼yu（幼儿园）（幼小）

器q（电器）（机器）

四、多音字

教jio（教室）（教师）

jiāo（教书）（教学）

五、易写错的字

之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。

义：第一笔是、，不要写成丿。

六、近义词

初始 善好

七、反义词

近远 贵贱 老少

八、词语解释

苟：如果，假如。

乃：就。

迁：搬迁，变迁，变化，改变。

宜：意思相近的：合适，适宜。意思相反的：不宜。

琢：雕刻。

器：器具，有用的玉器。

义：道理。

九、教材分析

本课精选《三字经》的愿个片段进行识字教学，共八行，四句。第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。

《三字经》是中华民族的珍贵遗产，也是古代蒙学教材中较有代表性的一种。它以三字断句，句句压韵，读来朗朗上口，易读易记。

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3、《小小的船》课后练习，读一读，照样子说一说。

《小小的船》课后练习，读一读，照样子说一说。

参考答案

蓝蓝的宝石

弯弯的小河

小小的水珠

闪闪的红星

4、人之初课后练习三题，看看你能完成吗？

人之初课后练习三题，看看你能完成吗？

5、人之初的课后作业扩词小专家。

人之初的课后作业扩词小专家。

扩词小专家。

例：初（初始）（初夏）（初中）

教（ ）（ ）（ ）

专（ ）（ ）（ ）

善（ ）（ ）（ ）

6、必考一年级识字8:人之初近反义词与多音字

本文内容选自《三字经》，字数整齐，上下两节，每节四句。教育和学习对儿童成长的重要性，让我们明白从小用功学习、刻苦磨炼，长大后才能成为一个有用的人。

近义词：

初始

反义词：

善恶 远近

学教 非是

幼老 本末

多音字：

教 jiāo 教书育人

jio 请教 指教

为 wi 作为 为人处世

wi 因为 为什么

相 xiāng 相同 相中

xing 长相 相声

7、一年级下识字8:人之初生字字词造句

本文内容选自《三字经》，字数整齐，上下两节，每节四句。教育和学习对儿童成长的重要性，让我们明白从小用功学习、刻苦磨炼，长大后才能成为一个有用的人。

之之前 之后 哭完之后，她就睡了。

相相信 互相 我相信你不会说谎。

近相近 远近 他俩年龄相近。

习习惯 学习 我们一起认真地学习。

远远处 遥远 远处的小山渐渐模糊了。

玉宝玉 玉米 你喜欢吃玉米吗？

义意义 主义 这是一件很有意义的事。

8、我要的是葫芦课后练习题

部编版二年级语文上册我要的是葫芦课后练习题

我要的是葫芦课后练习题

一、连一连

　　wā wa gui gu hui

　　哇 挂 娃 坏 怪

　　二、填上合适的词语。

　　雪白的（ ） （ ）地变黄了

　　细长的（ ） （ ）地说

　　可爱的（ ） （ ）都落

　　三、写出带有下列偏旁的字。

　　艹（ ）（ ）（ ） 心（ ）（ ）（ ）

　　忄（ ）（ ）（ ） 扌（ ）（ ）（ ）

9、朱德的扁担近义词反义词

二年级语文上册朱德的扁担近义词反义词

朱德的扁担近义词反义词

近义词：敬爱敬重、爱戴 研究研制 带领率领

常常经常 怎样 如何 争抢

不料意外 可是但是 跟随

反义词：陡平 难易 来回

二年级语文上册朱德的扁担相关拼音组词：

扁 biăn 扁担 又宽又扁 扁圆 扁豆 扁铲 扁食 牌匾

piān 扁舟

担 dn 扁担 担子 重担 一担

dān 承担 担当 担任 负担 担任 担待

志 zh 志气 志向 志愿 标志 斗志 立志 明志 县志

伍 wǔ 队伍 行伍 入伍 退伍 落伍 为伍

师 shī 老师 教师 师长 师从 师生 法师 拜师 师父

军 jūn 军人 军队 军官 海军 军工 军备 军机 溃不成军

战 zhn 战士 战斗 战争 战胜 战败 挑战 战功 战线

士 sh 战士 士气 将士 名士 烈士 勇士 女士 护士 士族

10、二年级语文下册祖先的摇篮课后题答案

课后习题

问：想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。

答：我想我们的祖先，/可曾在那些小河里/捉鱼，/摸螃蟹?/可曾在那片树荫下/燃起篝火，/跳起舞蹈?

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11、 植物妈妈有办法 朗读课文。背诵课文。 课后练习题答案

植物妈妈有办法 朗读课文。背诵课文。 课后练习题答案

朗读略。边读边思考课文表达的内容，方便更好记忆背诵。

12、小蝌蚪找妈妈 读一读，用加点的词说一说。课后练习题答案

披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛

露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴

示例:

我披上衣服就去上学了。

弟弟鼓着眼睛，好像很生气。

军军衣服没扣好，露出了肚皮。

小张甩着手臂，大踏步向前走去。

13、 识字4 田家四季歌 朗读课文。背诵课文。 课后练习题答案

识字4 田家四季歌 课后练习题答案

朗读课文。背诵课文。

朗读略。提示:注意朗读时的情感，要熟读成诵。

14、课后题：看到我画的杨桃老师和同学们的做法有什么不同

课后题：看到我画的杨桃老师和同学们的做法有什么不同

看到我画的杨桃是星星形状的，同学们都哈哈大笑起来，说杨桃不是这种形状的，我画的明明是星星，但是老师却直接坐到了我的位置上，然后还让嘲笑我的同学也看看，看到的杨桃是什么形状的。让他们接受教育，明白道理。

15、枫树上的喜鹊课后第二题

枫树上的喜鹊课后第二题

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！

我懂得，他们的意思是：__________________________

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：鹊，鹊，鹊

我知道，她是在说：__________________________

妈妈我要吃，我要吃； 你们慢点吃，别噎着。

16、秋天的雨课后练习题

三年级语文上册部编版秋天的雨课后练习题

秋天的雨课后练习题

一、看拼音，写词语。

　　shn zi yn r yu pio ling shuǎng sh zi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　bō lu xiāng tin jiā jǐn yng sh yu ling ling

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、在括号里填上恰当的词语。

　　( )的颜料 ( )的海洋 ( )的气味 ( )的小喇叭

　　( )的歌 ( )的炎热 ( )的雨 ( )的枫叶

　　三、根据课文内容，把下列词语连接起来。

　　小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉

　　小松鼠 衔来 松果 造房子

　　小青蛙 找来 地洞 当粮食

　　四、联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。

　　1.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

　　2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

　　3.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

　　4.秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。

　　5.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。

　　五、从课文中抄写自己喜欢的句子。

　　_________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　六、读一读，写一写。

　　清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子

　　仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收

　　_________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　七、根据课文内容，在横线上填上适当的内容。

　　1.这篇课又是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。

　　2.秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了_______________。

　　3.读了课文，我认为秋天是一个____________________季节。如果我是秋雨，我准备给__________带去____________________。

17、大青树下的小学课后习题答案

三年级语文上册部编版第一课大青树下的小学课后习题答案

大青树下的小学课后习题答案

参考答案：

一、看拼音，写词语。

早晨 打扮 读书 安静 粗心

绒毛 停止 艳丽 足球 洁白

二、比一比，再组词。

坝( 大坝 ) 杨(杨树) 摔( 摔倒) 跤( 摔跤 ) 风( 风车 )

贝( 贝壳 ) 扬(飘扬) 蟀( 蟋蟀) 校( 学校 ) 凤( 凤凰 )

三、多音字组词。

打dǎ 打架 d 一打

好 hǎo 好人 ho 好学

四、近义词。

鲜艳（艳丽） 敬爱（尊敬） 安静（ 宁静）

粗壮（强壮） 绚丽多彩（ 五彩缤纷/五颜六色）

五、反义词。

暗淡（鲜艳） 漆黑（洁白） 现代（古老 ）

六、用合适的词语填空。

（鲜艳）的服装 （敬爱）的老师 （古老）的铜钟

（粗壮）的枝干 （飘扬）的国旗 （洁白）的粉墙

七、用有有还有造句。

下课了，同学们在操场上锻炼身体，有打篮球的，有踢足球的，还有跑步的，真是热闹极了！

18、大树青下的小学近义词反义词

大树青下的小学近义词反义词

1、鲜艳（xiān yn）：指颜色鲜明，亮眼，靓丽，有色彩，而美丽。

近义词： 璀璨、 瑰丽 、奇丽、 秀丽、 美艳、 富丽、 灿艳 、娇艳、 美丽、 艳丽、 绚烂 、绚丽 、斑斓 绮丽 、灿烂

反义词 ：暗淡、 黯淡、 淡雅 、素净

2、敬爱（jng i）：尊敬和爱戴。

近义词：崇敬、尊敬

反义词：亵渎、虐待、凌辱、蹂躏、浪费、鄙视、傲慢、侮辱、憎恶、伤害、藐视、鄙夷、憎恨、荼毒、妒忌、嫌弃、蔑视、俯视、摧残、糟蹋、歧视、嫌恶、厌恶、痛恨、欺侮、景仰、无视、践踏、损坏、鄙薄、轻慢、损害、渺视、无礼、糟踏、看轻、简慢、冒渎、轻侮。

3、安静( ān jng)：

（1）没有声音；没有吵闹和喧哗：病房里很...

（2）安稳平静：孩子睡得很...过了几年～生活。

近义词：清静 、安定 、安适、 寂然、 安详、 安祥、 寂寞 、静寂 、安逸、 默默、平和、和缓 、肃静、 安闲、 平宁 、安好、 安全 、宁静、 寂寥 、安宁、 清闲、 安靖 、冷清 、镇静、 幽静 、静谧、 稳定 、平静 、偏僻、 恬静 、安乐 、安谧、 沉默 、岑寂 、太平 、寂静 、冷静、 悠闲 、和平 沉寂 、僻静、 沉静。

反义词：喧哗、 喧噪 、喧腾 、烦躁 、喧嚣 、喧闹 、吵闹 、热闹、 忙乱、 嘈杂。

4、粗壮（cū zhung）：（人体）粗实而健壮：身材～。（物体）粗大而结实：～的树干。（声音）大而有力：嗓音～。

近义词： 雄壮、臃肿、强悍、健壮、粗大

反义词 ：孱弱、纤弱、细弱、苗条、纤细、瘦弱、细微

5、绚丽多彩（xun l duō cǎi ）：形容色彩华丽。

近义词：五彩斑斓、五彩缤纷

反义词：黯然无色

6、古老（gǔ lǎo）：经历了久远年代的：～的风俗。～的民族。

近义词：陈旧、迂腐、陈腐

反义词：年青、摩登、现代、新颖

7、漆黑（qī hēi）：状态词。非常黑；很暗：～的头发。～的夜。洞内一片～。

近义词：暗中、暗淡、墨黑、黝黑、昏暗、乌黑、黑暗

反义词：通明、皎洁、明后、雪白

19、花的学校近义词反义词

部编版三年级语文上册第一课花的学校有哪些近义词反义词？

花的学校近义词反义词

1、轰响 (hōng xiǎng)：发出轰隆隆的大声。如雷声、炮声。

近义词：轰隆、霹雳、轰响、咆哮、怒吼音。

2、湿润（shī rn）：潮湿润泽：～的土地。空气清新～。

近义词:润湿、潮湿

反义词:干涸、干燥、干枯

3、碰触（png ch）：接触；碰撞。

近义词：碰撞

4、急急忙忙（j j mng mng）：急急忙忙是一个汉语词汇，出自元郑光祖《王粲登楼》第一折。

近义词：丢魂失魄、匆匆忙忙、失魂落魄、急急巴巴、快快当当、慌慌张张

反义词：慢慢悠悠、慢慢腾腾、慢条斯理、从从容容

20、总也倒不了的老屋课后练习题

　　　

三、写出下列词语的近义词或反义词。

1．找朋友。(写近义词)2.找对手。(写反义词)

准备(　　　) 漂亮(　　　)

安心(　　　) 偶尔(　　　)

飞快(　　　) 开始(　　　)

四、选词填空。

填词成句四步法：

第一步，辨析词语找不同。

第二步，理解句意要准确。

第三步，初选词语多推敲。

第四步，确定词语再读读。

因此　　因为

1．(　　　)今天下雨，所以我们没有去公园玩。　　

2.今天我生病，(　　　)没有去上学。

已经　　曾经

3．爷爷(　　　)当过兵。　　

4.老屋(　　　)活了一百多岁了。

五、仿写句子。

主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡。

1．妈妈想带我去外婆家，可是________________________。

2．姐姐________________，可是________________________。

3．李明________________，可是________________________。

六、课内阅读。

等等，老屋！一个小小的声音在它门前响起，再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。

二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：叽叽，谢谢！

老屋说：再见！好了，我到了倒下的时候了！

1．小小的声音是________发出的。

2．故事中小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得________________________________________________________________________。

3．我们从选文中可以体会到(　　　)。

A．老屋的默默奉献和乐于助人的精神　　　

B．老屋勇于献身的精神

七、课外阅读。

掩饰过失的猫

有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳话没说完，就沉没了。

走吧！同伴们说，现在，它大概又在表演潜水了。

1．用______画出这篇短文的中心句。

2．话没说完，就沉没了指的是________________________________________________________________________

3．下面属于短文中猫掩饰过失的事情是(　　　)。(多项选择)

A．捕捉老鼠　　　　　B．河边捉鱼　　　　　C．掉进泥坑

D．掉进池塘里 E．掉进河里 F．被主人打

4．这个故事告诉我们(　　　)

A．要勇于承认错误，不要掩饰过失。

B．要像小猫一样掩饰过失。

参考答案：

一、cu　miāo　fū　jī　　ǒu　

二、破洞　准备　墙壁　好饿　蜘蛛　撞到　吃饱　暴雨　

三、近义词：计划　放心　快速　反义词：难看　经常　结束　

四、1.因为　2.因此　3.曾经　4.已经　

五、1.我没有写完作业。　2.想买一本书　没有钱　3.想找好朋友李东玩　李东不在家　

六、1.老母鸡　2.很烦，不断地被别人打扰　3.A　

七、1.有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。　2.还没有说完，猫就被淹死了　3.ABCE　4.A

21、搭船的鸟近义词反义词

三年级语文上册搭船的鸟近义词反义词

搭船的鸟近义词反义词

近义词：看见望见 美丽漂亮 难道莫非

反义词：后来先前 静悄悄闹哄哄

起来躺下 下去上来

三年级语文上册搭船的鸟相关拼音组词：

搭（dā）搭配 搭车 搭台

父（f）父亲 祖父 神父

舱（cāng） 船舱 机舱 货舱

沙（shā）风沙 沙滩 沙土

啦（lā）好啦 错啦

夫（fū）渔夫 农夫 车夫 轿夫

翠（cu） 翠绿 翠竹 翠鸟

漂（piāo）漂浮 漂泊 漂洗

嘴（zuǐ）嘴巴 张嘴 多嘴

悄（qiāo）悄然 静悄悄 悄悄话

吞（tn）吞吐 吞咽 忍气吞声

22、听听，秋的声音近义词反义词

三年级语文上册听听，秋的声音近义词反义词

听听，秋的声音近义词反义词

近义词：告别告辞 叮咛吩咐

反义词：辽阔狭窄 饱满干瘪 匆匆慢慢

三年级语文上册听听，秋的声音相关拼音组词：

抖dǒu：颤抖 抖动 抖搂 战抖 发抖

蟋 xī：蟋蟀 蟋蟀草 斗蟋蟀

蟀 shui:蟋蟀 蟀谷 斗蟀 蟋蟀草

振 zhn:振奋 振幅 振动 谐振 振臂

韵 yn:音韵 韵味 风韵 丰韵 词韵

掠l:掠过 掠夺 掳掠 掠影 抢掠

吟yn:呻吟 低吟 吟诵 清吟 歌吟

辽lio:辽阔 辽远 辽警 穾辽 辽天 辽东

阔ku:宽阔 广阔 辽阔 阔别 阔少 空阔

23、秋天的雨近义词反义词

部编版三年级语文上册秋天的雨有哪些近义词反义词？

秋天的雨近义词反义词

近义词：炎热炙热 非常十分 欢乐愉快

反义词：清凉闷热 凉爽炙热 得到失去 丰收歉收

三年级语文上册秋天的雨相关拼音组词：

盒（h）盒子 纸盒 药盒

颜（yn）颜色 容颜 颜料

料（lio）染料 材料 布料

票（pio）车票 发票 票友

飘（piāo）飘扬 飘动 飘摇

争（zhēng）争斗 争取 争执

仙（xiān）仙女 仙境 神仙

淡（dn）淡然 淡定 淡雅

闻（wn）耳闻 听闻 新闻

梨（l）梨花 梨树 梨子

勾（gōu）勾画 勾引 勾当

曲（qǔ）曲调 曲子 戏曲

丰（fēng）丰收 丰富 丰满

24、秋天的雨课后答案，课文从三个方面写了秋天的雨，来交流你最感兴趣的部分。

课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流你最感兴趣的部分。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。（秋天还是一个果实成熟的季节，果园里的景象更加的迷人，但是他的香气更让人流连忘返。秋天里，是采摘季的季节，就像上文的争着一般，这里，是争着向人们展示好问的气味呢。怎么勾住？用气味吸引啊。为什么用勾住？呵呵，你想跑都不行，必须回来闻一闻。这个勾，把好闻的气味写的有动作，代表着果实了。除了勾住小朋友，一定还会跟飞来飞去的小虫、小鸟有着非常有趣的对话。）

25、北师大版三年级上册数学《总复习 数与代数》 17.笑笑的一天。 (1)笑笑写作业用了( )分。 (2)下面这些时刻笑笑在做什么?连一连。 (3)笑笑从16:10开始读书，读了40分，几时几分结束?填一

北师大版三年级上册数学《总复习 数与代数》

17.笑笑的一天。

(1)笑笑写作业用了( )分。

9:30-9:00=30（分）

(2)下面这些时刻笑笑在做什么?连一连。

(3)笑笑从16:10开始读书，读了40分，几时几分结束?填一填。

16:10+40分=16:50

26、我们奇妙的世界近义词反义词

我们奇妙的世界近义词反义词

近义词

奇妙奇特 变幻变化 映射照射 雕饰雕琢 呈现显现

降临来临 领略领会 颤动颤抖 感叹感慨 仔细认真

光芒光辉 闪耀闪烁 普通平常

反义词

奇妙普通 降落上升 结束开始 圆润干瘪 普通独特

张开合拢 融化冻结 仔细马虎 无穷有限

27、卖火柴的小女孩课后题及答案

卖火柴的小女孩课后题及答案

问题一：小女孩一共擦燃了几次火柴，分别看到了什么？表达了她怎样的愿望？

小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一个烧得旺旺的大火炉，因为她太冷了，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，因为她渴望得到食物；第三次擦燃火柴，她看见了美丽的圣诞树，她渴望在大年夜里得到节日的欢乐；第四次擦燃火柴，她看见了奶奶，说明她孤独、痛苦，她渴望得到亲人的疼爱；第五次，在整把火柴的亮光里，她看见奶奶把她带走了，带到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。我觉得这是小女孩对美好生活的向往和追求，她的内心深处藏着一个美好的愿望，那就是能够生活在没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的世界，这预示着小女孩即将死去。

问题二：和同学一起交流说说你对卖火柴小女孩有何感受？

她吃不饱穿不暖，时时刻刻受着饥寒交迫的痛苦。对比我自己，我实在是太幸福了。妈妈辛辛苦苦烧起来的饭菜，我却因为自己不喜欢而不吃;因为衣服不好看而不穿。现在想起来实在太不应该了。

　　在旧年除夕的大街上，小女孩赤着脚地走着。她又冷又饿，整整一天，一根火柴也卖不出去，她不敢回家，因为她怕父亲打她。小女孩划了火柴想取暖，她在火柴的微光中，她看到了火炉、食物、奶奶，奶奶带走了小女孩。假如小女孩住在我们现在这个社会，起码有低保金可以让她维持最基本的温饱和温暖。

　　读了这篇课文我除了同情那个小女孩之外，还让我知道了当时社会的黑暗，当时社会的富人的无情。也突出我们现在的生活是多么美好，所有我们更应该珍惜现在的生活。

28、世界地图引出的发现近义词反义词

四年级课文世界地图引出的发现近义词反义词有哪些？

世界地图引出的发现近义词反义词：

近义词：端详打量 发现发觉 消磨打发

偶然偶尔 鼓舞鼓励 静谧宁静

豪放豪爽 舒适舒服 吻合契合、符合

证明证实 相似类似 考证考察

著名闻名 打消放弃

不可思议难以想象 坐卧不安如坐针毡

枉费心机白费心血 浩如烟海不可计数

反义词：偶尔经常 崭新破旧 偶然必然

豪放婉约 不可思议可想而知

浩如烟海寥若晨星

四年级语文上册世界地图引出的发现相关拼音组词：

谧 m宁谧 安谧

振 zhn 振奋 振幅

枉 wǎng冤枉 枉驾

浩 ho 浩瀚 浩博

资 zī资料 斥资

召 zho召唤 召开

源 yun起源 源泉

29、巨人的花园近义词反义词

四年级课文巨人的花园近义词反义词有哪些？

巨人的花园近义词反义词：

近义词：允许同意 凝视注视 训斥斥责

凋谢凋落 覆盖遮盖 冷酷冷漠

盛开绽放 玩耍嬉戏 孤独孤单

荒凉僻静 喧闹吵闹 增添增加

反义词：荒凉繁荣 冷酷热情 允许禁止

斥责夸奖 激动冷静 盛开枯萎

漫长短暂 任性约束 漂亮丑陋

喧闹寂静 增添减少 温暖寒冷

四年级语文上册巨人的花园相关拼音组词：

溢y洋溢、溢满、才华横溢、充溢、

允rǔn 允许、应允、允诺、允当、

墙qing 围墙、墙壁、墙纸、城墙、

牌pi名牌、门牌、纸牌、牌照、

添tiān增添、添加、添补、添置、

训xn教训、训练、训斥、驯马、

覆f覆盖、覆灭、覆没、天翻地覆、

凝nng 凝视、凝固、凝结、凝神、

辣l辣椒、火辣辣、麻辣、心狠手辣、

酷k冷酷、残酷、酷爱、酷热、

愉y愉快、愉悦、欢愉、

拆chāi拆除、拆房、拆信、拆迁、

30、四年级下册白鹅的近义词反义词

四年级下册白鹅的近义词反义词

近义词：

高傲骄傲 严肃严厉

奢侈奢华 侍候伺候

窥伺窥探 三眼一板按部就班

敏捷灵敏 从容不迫不慌不忙

反义词：

急速缓慢 从容慌乱

奢侈俭朴 局促不安大模大样

敏捷笨拙 一丝不苟马马虎虎

31、四年级语文上册第21课古诗三首之凉州词课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第21课古诗三首之凉州词课堂笔记课后生字组词

我会写：

词：c（歌词、词语、单词）

催：cuī（催促、催眠、悲催）

醉：zu（陶醉、沉醉、醉生梦死）

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32、我家的杏熟了课后题目答案

我家的杏熟了课后题目答案

课后习题：

1.起因：邻居家的小淘淘嘴馋摘杏从树上摔了下来。经过：奶奶打杏，并分杏给小淘淘和他的小伙伴。结果：我往后每年都分杏给小伙伴和邻居。

2.例：我觉得课文已经把事情写清楚了。因为围绕小木船这一线索，将我与陈明友谊破裂及和好如初的起因、经过和结果都交代清楚了，这些与陈明和我闹矛盾持续的时间长没有关系。

33、圆明园的毁灭的好词好句

圆明园的毁灭的好词好句

圆明园的毁灭好词

①字词解释

饱览：充分地看；尽情地观赏。

殿堂：指宫殿、庙宇等高大建筑物。

精华：（事物）最重要、最好的部分。

漫游：随意地不受拘束地游览。

诗情画意：富有诗画的意境。形容自然环境或文艺作品给人以美感。

众星拱月：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。

玲珑剔透：形容器物结构新奇，精巧美观。多指中间雕空的工艺美术品。

奇珍异宝：珍异难得的宝物。

②词语搭配

一座皇家园林 一片灰烬 销毁罪证 收藏历史文物 饱览风景名胜

珍贵的历史文物 举世闻名的皇家园林 金碧辉煌的殿堂

宏伟的建筑 玲珑剔透的亭台楼阁 不可估量的损失

③课内词语

毁灭 殿堂 象征 仿照 建筑 漫游 饱览 境界 宏伟 统统 搬运

销毁 罪证 奉命 博物馆 不可估量 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌

亭台楼阁 诗情画意 天南海北 风景名胜 奇珍异宝

圆明园的毁灭好句

1.圆明园的毁灭是中国文化史上世界文化史上不可估量的损失！

这是全文的中心句，起总领全文的作用。两个不可估量和感叹语气的使用，让我们体会到圆明园的价值之高、损失之大，也体会到了作者无比愤怒和痛惜的感情。

2.它由圆明园、绮春园和长春园组成众星拱月般环绕在圆明园周围。

运用比喻的修辞手法，将小园比作星星，将圆明园比作月亮，生动形象地写出了小园环绕在圆明园周围的布局特点，突出了圆明园的主体地位。

3.漫步园内，有如漫游在天南海北仿佛置身在幻想的境界里。

这一句话中用有如好像仿佛流连这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。

34、小苗与大树的对话近义词反义词

五年级课文小苗与大树的对话近义词反义词有哪些？

小苗与大树的对话近义词反义词：

近义词：随便随意 主张建议 可靠牢靠

采访访问 困难艰难 起码至少

兴趣兴致 培养培育 建议意见

喜欢喜爱

反义词：喜欢讨厌 困难容易 起码至多

鼓励打击 滚瓜烂熟吞吞吐吐

五年级语文上册小苗与大树的对话相关拼音组词：

彭 png 彭郎 彭觥

侠 xi 侠客 武侠

嗯 ǹg 嗯嗯 嗯啊

夹 jiā 夹带 夹棍

敲 qiāo 敲门 推敲

浒 hǔ 溪浒 浒苔

辘 l 辘辘 辘轳

许 xǔ 许可 少许

漉 l 连漉 霖漉

峡 xi 三峡 峡谷

鼓 gǔ 鼓动 鼓舞 鼓励

午 wǔ 上午 午睡

鹿 l 驯鹿 鹿角

狭 xi狭窄 狭隘

颊 ji 面颊 腮颊

摁n 摁扣儿 摁钉儿

荚 ji 榆荚 荚果

恩 ēn 恩情 恩师

35、钓鱼的启示近义词反义词

五年级课文钓鱼的启示近义词反义词有哪些？

钓鱼的启示近义词反义词：

近义词：乞求恳求 抉择选择 争辩争论

告诫劝诫 剧烈激烈、猛烈 沮丧懊丧

诱惑引诱 熟练娴熟 抉择选择

往常 以往 附近邻近 捕捞打捞

操纵支配 摆脱挣脱 严格严厉

小心翼翼谨小慎微 依依不舍恋恋不舍

不容争辩不容置疑

反义词：简单复杂 举起放下 皎洁暗淡

熟练生疏 沮丧振奋 争辩沉默

诱惑劝阻 消失出现 清除模糊

筋疲力尽精力充沛 小心翼翼粗心大意

五年级语文上册钓鱼的启示相关拼音组词：

捞lāo 捕捞 打捞 捞鱼 捞本 捞取

饵 ěr 鱼饵 诱饵 香饵　钓饵

溅 jin 飞溅 喷溅 溅落　　溅湿　　溅水

钩 gōu 钩边 衣钩 挂钩 钩针

翼 y 鸟翼 尾翼 不翼而飞 如虎添翼 小心翼翼

纵zng 纵然 纵横 操纵 纵身 纵横交错 稍纵即逝

啪pā 啪啦 啪嗒 噼哩啪啦

鳃 sāi 鱼鳃鳃盖　　;鳃叶　鳃裂　鳃孔

皎 jiǎo 皎洁　皎白　　皎月

唇 chn 嘴唇 唇齿 唇枪舌剑 唇齿相依

沮 jǔ 沮丧 沮遏 沮其成行

诱 yu 诱导 诱饵 诱惑 引诱 循循善诱 威逼利诱

践 jin 实践 践踏 践言

36、五年级圆明园的毁灭近义词反义词

五年级课文圆明园的毁灭近义词反义词有哪些？

五年级圆明园的毁灭近义词反义词：

近义词：环绕围绕 宏伟雄伟 瑰宝珍宝

销毁毁掉 宠罩覆盖 估量估计

珍贵宝贵 热闹喧闹 侵入侵袭

举世闻名闻名遐迩

反义词：破坏保护 热闹冷清 精华糟粕

销毁保存 毁灭保全 损失收获

五年级语文上册圆明园的毁灭相关拼音组词：

损sǔn 损害 损坏 破损 损耗 损伤 损公肥私 损人利己

皇hung 皇帝 皇宫 皇历 冠冕堂皇 富丽堂皇 堂而皇之

珑 lng 玲珑

剔tī 挑剔 剔透

杭hng 杭州 杭城 苏杭

莱li 蓬莱 莱塞 莱菔

瑶yo 瑶族 瑶台 瑶池 瑶琴

宏hng 宏大 宏伟 宏观 宏图 宽宏大量

宋sng 宋朝 北宋 仿宋

侵qīn 侵夺 侵犯 侵略 侵权 入侵

统 tǒng 传统 统筹 统称 系统 血统 总统 笼统 统筹兼顾

销 xiāo 销毁 销路 销售 供销销脏 销声匿迹

瑰 guī 玫瑰 瑰丽 瑰宝

烬 jn 化为灰烬灰烬 余烬

37、威尼斯的小艇里面的字词组词

威尼斯的小艇里面的字词组词

尼（n） 尼龙、威尼斯、尼姑

艄（shāo） 船艄、艄公、掌艄

翘（qio） 翘起来、翘尾巴、翘辫子

姆（mǔ） 保姆、阿姆、姆妈

祷（dǎo） 祈祷、祷告、祷求

雇（g） 雇佣、雇员、雇请

哗（hu） 哗然、哗众取宠、哗然大笑

斯（sī） 斯文、威尼斯、慢条斯理

艇（tǐng） 汽艇、小艇、救生艇

纵（zng） 放纵、纵火、纵身一跃

垫（din） 垫被、草垫、垫背

帘（lin） 窗帘、门帘、帘子

簇（c） 簇拥、花团锦簇、簇新

码（mǎ） 码头、筹码、砝码

38、彩色的翅膀近义词反义词

六年级课文彩色的翅膀近义词反义词有哪些？

彩色的翅膀近义词反义词：

近义词：发愣发呆 赞叹赞美 平常平凡

调节调剂 艰苦艰难 喜爱喜欢

照看照顾 忽然突然 沉闷苦闷

公开暴露 残存残留 端详打量

晃荡晃动 水落石出真相大白

波涛起伏波涛汹涌

反义词：沉闷活泼 公开保密 平常特殊

赞叹批评 特别普通 艰苦舒适

晃荡平稳 明白糊涂 喜爱讨厌

仔仔细细马马虎虎 波涛起伏风平浪静

六年级语文上册彩色的翅膀相关拼音组词：

墩dūn 桥墩 墩子

撅 juē 撅嘴 搜撅

玻 bō 玻璃 玻室

啧 z 啧啧

敦dūn 敦厚 敦实

破 p 道破 破碎

责 z 责任 责令

郭 guō 东郭 耳郭

39、鹿和狼的故事近义词反义词

六年级课文鹿和狼的故事近义词反义词有哪些？

鹿和狼的故事近义词反义词：

近义词：欺负欺凌 繁殖繁衍 狩猎打猎

善良仁慈 糟蹋损坏 特别特殊

尊重尊敬 相悖相反 凶恶凶残

降临来临 残忍残暴 充足充裕

居然竟然 葱郁葱茏 承载承受

生机勃勃生机盎然 自由自在逍遥自在

苟延残喘苟且偷生

反义词：保护欺负 危险安全 幸福痛苦

厄运幸运 凶残善良 锐减剧增

糟蹋珍惜 残忍善良 冰冷火热

片面全面 增多减少 巨大微少

相悖一至 弱小强大

生机勃勃死气沉沉 自由自在身不由己

面目全非依然如故

六年级语文上册鹿和狼的故事相关拼音组词：

繁 fn 繁忙 繁荣

苟 gǒu 苟简 苟安

延 yn 蔓延 延误

残 cn 残暴 残忍

系 x 联系 关系

廷 tng 教廷 内廷

喘 chuǎn 哮喘 喘息

悖 bi 悖论 悖理

狠 hěn 狠心 狠命

40、金色的脚印近义词反义词

六年级课文金色的脚印近义词反义词有哪些？

金色的脚印近义词反义词：

近义词：居然竟然 缘故原因 香甜香醇

黯淡黯然 徒劳白费 消瘦瘦削

悲伤悲痛 慢腾腾慢悠悠热乎乎热腾腾

哆哆嗦嗦战战兢兢 大摇大摆大模大样

目不转睛目不斜视

反义词：悲伤高兴 黑暗光明 轻松紧张

粗糙细腻 迅速缓慢 温暖寒冷

惦记忘记 蒙眬清楚 费力轻松

热乎乎冷冰冰 目不转睛左顾右盼

六年级语文上册金色的脚印相关拼音组词：

嗥 ho 嗥叫 嗥鸣

哆 duō 哆嗦 哆口

嗦suō 啰嗦 哆嗦

迈 mi迈步 年迈

惦 din惦记 惦念

踱 du踱步 踱走

舔 tiǎn舔屏 舔舐

41、《月光曲》课后练习，反复地朗读第9自然段，想象描绘的画面。

反复地朗读第9自然段，想象描绘的画面，感受乐曲的美妙，再背诵下来。

听着贝多芬的琴声，我们可以联想到海上明月升起的奇丽画面。

第一幅：月亮刚从水天相接处升起，平静的海面上洒遍银光。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。

第二幅：月亮越升越高，穿过天空出现的一缕缕轻纱似的微云。随着景象的变化，音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折。

第三幅：忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。强音乐骤然响起。月光照耀，浪花涌过来，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。

42、纸的发明的好词好句

纸的发明的好词好句

1、在正确、流利地朗读课文基础上，默读课文。2、能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。3、明白围绕着一个意思构段的方法，正确解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。

词语

造纸术 伟大 记录 保存 大约 吸收 经验 原料 朝鲜 半岛

日本 阿拉伯 欧洲 社会

字词解释

贡献：对国家或公众所做的有益的事。

创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。

保存：使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。

普及：普遍地传到（地区、范围等）。粗糙：（质料）不精细；不光滑。

积累：逐渐聚集。 改进：改变旧有情况，使有所进步。

传承：传授和继承。 促进：促使前进；推动使发展。

词语搭配

一册书 记录事情 满足需要 得到原料 学富五车

一件事情 创造文字 铸刻文字 促进发展 才高八斗

一层薄片 制作丝绵 传承方法 改进造纸术 见多识广

一种方法 积累经验 吸收经验 影响全世界 博学多才

词句赏析：

1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

这是课文的总起句，点明了造纸术的发明的意义。

2.早在几千年前，我们的祖先就创造了文字只有少数人能用，不能普及。

这段写的是纸发明前人们记录、阅读、携带、保存文字的不便，表现出我国劳动人民在纸上的探索不断，也使得纸的发明显得非常迫切，正是因为这些探索使得后来的纸的发明水到渠成。也与后文吸收了人们长期积累的经验呼应，为后面蔡伦改进造纸术做好的了铺垫。（龟甲兽骨、青铜器都是坚硬的物质，不便书写；竹片、木片笨重，不易阅读、携带、保存；帛轻便，但叫个高，不能普及。）

3.考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。

两千多年前说明时间久远，在那个时代人们已经懂得了造纸，可见我国古代劳动人民充满了智慧。

4.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断一种既轻便又好用的纸。

这句话清晰地展现了造纸的过程，同时也体现了蔡伦的智慧。

5.用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造造纸方法就传承下来了。

这里交代了这种改进后的造纸术所造的纸的有点，这也是造纸方法被传承下来的原因。

6.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本文化的发展，影响了全世界。

这段文字总结前文，与第一自然段相呼应（首尾呼应），都写了造纸术对全世界的影响。同时，这句话也写出了我国是最早掌握造纸术的国家，体现了我国古代劳动人民的聪明才智。

43、大自然的声音的好词好句

大自然的声音的好词好句

大自然的声音好词

①理解词语

美妙：美好，奇妙。 演奏：用乐器表演。

雄伟：雄壮而伟大。 威力：强大的使人畏惧的力量。

汇聚：聚集。 潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。

激动：（感情）因受刺激而冲动。告诉：说给人，使人知道。

呢喃细语：形容小声说话。

汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。

波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。

②词语搭配

一首乐曲 小溪淙淙 美妙的音乐 轻快的山中小曲

一首小曲 河流潺潺 雄伟的乐曲 叽叽喳喳地鸟叫

一场音乐会 大海哗哗 快乐的歌声 波澜壮阔的大合唱

一曲大合唱 虫鸣唧哩哩 热闹的音乐会 轻轻柔柔的声音

③课内词语

美妙 音乐家 演奏 感受 激动 合奏 乐曲 充满 乐器 雨滴

滴答 所有 河流 轻快 告诉

大自然的声音好句

1.大自然有许多美妙的声音。

这是课文的总起句，总写大自然中有许多美妙的声音。

2.风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的唱出各种不同的歌曲。

这里作者采用了拟人的手法，把风拟人化成音乐家，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。作者还把树叶比作歌手，生动形象，具有画面感。

3.不一样的树叶，有不一样的声音；不一样令人感受到大自然的威力。

作者采用对比的手法，将不同大小的风的声音特点形象地描摹出来。呢喃细语和 雄伟的乐曲给人身临其境的感觉。 温柔拂过的微风多像一首摇篮曲，激动合奏的狂风又像豪迈激昂的进行曲。

3.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

淙淙潺潺哗哗三个拟声词对雨水由少到多逐渐汇聚，由缓到急的流动声音的描摹非常生动。

4.动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

这里作者用了排比手法，将树上、树下、水塘边常听到的声音进行描摹，充分展示了声音的魅力，让人感受到大自然的音乐美。