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王戎不取道旁李生字拼音组词造句
类别：学习分享 时间：2024-08-16 14:35:05
王戎不取道旁李生字拼音组词造句
王戎不取道旁李生字拼音组词造句
①生字组词造句
戎戎装 戎马 潮水退了，礁石显露了出来。
尝品尝 未尝 人们正在茶庄里品尝新茶。
诸诸位 诸侯 这份调查报告可以供诸位参考。
竞竞争 竞赛 我获得数学竞赛一等奖。
唯唯一 唯独 女儿是老人唯一的依靠。
②生字组词
戎：rng（戎机、戎装、戎马）
尝：chng（未尝、何尝、尝试）
诸：zhū（诸位、诸君、诸侯）
竞：jng（竞争、竞赛、竞技）
唯：wi（唯一、唯恐、唯独）
项链生字拼音组词造句
①生字组词造句
白白色 雪白 雪白的浪花笑了。
的好的 行的 好的作文要别出心裁。
又又快又好 小红写字又快又好。
和和好 和气 他们俩和好了。
蓝蓝色 蓝天 海水不是蓝色的吗？
笑欢笑 笑脸 美丽的花儿绽开了笑脸。
着看着 说着 妈妈温柔地看着我。
向方向 风向 我学会了辨别方向。
贝宝贝 贝壳 沙滩上有好多贝壳。
娃娃娃 男娃 小娃娃甜甜地笑着。
挂挂念 挂画 她挂念在外读书的女儿。
活生活 活动 我们一起去参加活动。
金金色 金子 金色的叶子随风摆动。
②生字组词
白bi（白色、白花、雪白）
的de（花的、白的、红的）
又yu（又大又红、又细又长）
和h（和好、和平、你和我）
蓝ln（蓝天、蓝色、天蓝）
笑xio（大笑、笑声、欢笑）
着zhe（走着、说着、看着）
向xing（方向、风向、向阳）
贝bi（贝壳、宝贝、海贝）
娃w（娃娃、男娃、女娃）
挂gu（牵挂、挂念、挂着）
活hu（干活、活动、生活）
金jīn（金子、金黄、金色）
明天要远足课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
才刚才 人才 刚才发生什么事情了？
明明天 明亮 天上的月亮多明亮啊。
同同学 同情 这是我的同学。
学学习 学生 我是一名小学生。
②生字组词
才ci（口才、才干、刚才）
明mnɡ（明天、明月、明日）
同tnɡ（同学、共同、相同）
学xu（学习、学生、小学）
睡shu（睡觉、午睡、睡着）
那n（那天、那日、那里）
海hǎi（海边、海洋、大海）
真zhēn（真假、认真、真正）
老lǎo（老师、老人、年老）
师shī（大师、师父、师哥）
吗ma（有吗、好吗、对吗）
什shn（什么、什锦）
亮ling（光亮、明亮、亮光）
八角楼上课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
楼楼房 高楼 这里的楼房已经盖了有三年多了。
年新年 年代 在新年里，我们能收到好多红包。
夜夜晚 深夜 深夜里总是会有很多流浪猫狗出现。
披披上 披甲 当我披上这件外套的时候就不感觉冷了。
轻轻松 轻重 想要知道这小猫咪轻重，一定要上称。
利利益 顺利 这件事就这样顺利的结束了。
争争气 争取 每年期末弟弟都很争气的考年级第一。
代年代 代表 不同的年代所代表的的人物都有不同。
临临时 临别 出门的时候爸爸临时给我了二十块钱。
腊腊月 腊梅 腊月寒冬是很冷的，所以我们要做好保暖措施。
章文章 章程 这篇文章是出自张爱玲的。
握握手 握拳 握手言和就这么难吗？
视视力 电视 电视里播放的动画片真好看！
察观察 考察 只有仔细观察我们才能得出结论。
油加油 汽油 小明在跑步比赛的时候，小刚一直在给他喊加油。
②生字组词
楼：lu（楼上、楼房、高楼）
年：nin（新年、年代、年级）
夜：y（夜晚、深夜、黑夜）
披：pī（披上、披甲、披衣服）
轻：qīng（轻松、轻松、轻视）
利：l（利益、顺利、便利）
争：zhēng（争气、争取、争当）
代：di（年代、代表、代理）
临：ln（临时、临边、临别）
腊：l（腊月、腊梅、腊肉）
章：zhāng（文章、章程、章法）
握：w（握手、握拳、把握）
视：sh （视力、电视、视觉）
察：ch（观察、考察、洞察）
油：yu（加油、汽油、绿油油）
金色的草地课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
蒲蒲扇 蒲公英 成片的蒲公英多美丽啊！
英英勇 英雄 他们是人民的英雄。
盛 盛开 兴盛 春天是百花盛开的季节。
耍玩耍 戏耍 我们一起在草坪玩耍。
喊喊声 呼喊 小雪花似乎听见了我的呼喊。
欠哈欠 欠条 法官出示了他签下的欠条。
钓钓鱼 垂钓 爷爷喜欢在河边钓鱼。
而而且 然而 试验失败了，然而他并不灰心。
察观察 警察 他向来是个观察仔细的人。
拢聚拢 合拢 人们聚拢起来看刚发生的事。
趣有趣 趣味 她提供了一条有趣的新闻。
喜欢喜 喜爱 我喜欢蜡烛，喜爱它的光明。
②生字组词
蒲p（蒲扇、香蒲、蒲公英）
英yīng（英雄、英俊、英姿飒爽）
盛shng（盛开、茂盛、盛气凌人）
耍shuǎ（玩耍、戏耍、耍手腕）
喊hǎn（呼喊、呐喊、哭天喊地）
欠qin（哈欠、欠缺、亏欠）
钓dio（钓鱼、垂钓、钓竿）
而r（而是、而且、从上而下）
察ch（观察、察看、明察暗访）
拢lǒng（合拢、聚拢、拉拢）
趣q（有趣、趣事、自讨没趣）
喜xǐ（喜爱、喜好、喜闻乐见）
睡shu（睡觉、睡眠、呼呼大睡）
金色的草地生字拼音组词造句
①生字组词造句
蒲蒲扇 蒲公英 成片的蒲公英多美丽啊！
英英勇 英雄 他们是人民的英雄。
盛 盛开 兴盛 春天是百花盛开的季节。
耍玩耍 戏耍 我们一起在草坪玩耍。
喊喊声 呼喊 小雪花似乎听见了我的呼喊。
欠哈欠 欠条 法官出示了他签下的欠条。
钓钓鱼 垂钓 爷爷喜欢在河边钓鱼。
而而且 然而 试验失败了，然而他并不灰心。
察观察 警察 他向来是个观察仔细的人。
拢聚拢 合拢 人们聚拢起来看刚发生的事。
趣有趣 趣味 她提供了一条有趣的新闻。
喜欢喜 喜爱 我喜欢蜡烛，喜爱它的光明。
②生字组词
蒲p（蒲扇、香蒲、蒲公英）
英yīng（英雄、英俊、英姿飒爽）
盛shng（盛开、茂盛、盛气凌人）
耍shuǎ（玩耍、戏耍、耍手腕）
喊hǎn（呼喊、呐喊、哭天喊地）
欠qin（哈欠、欠缺、亏欠）
钓dio（钓鱼、垂钓、钓竿）
而r（而是、而且、从上而下）
察ch（观察、察看、明察暗访）
拢lǒng（合拢、聚拢、拉拢）
趣q（有趣、趣事、自讨没趣）
喜xǐ（喜爱、喜好、喜闻乐见）
睡shu（睡觉、睡眠、呼呼大睡）
爬天都峰课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
级年级 石级 高年级同学要爱护低年级同学。
链铁链 项链 这是一条镀金的项链。
颤颤抖 颤动 树苗在风中微微颤抖着。
攀攀援 攀登 我们沿着陡峭的山道向上攀登。
猴猴子 石猴 猴子喜欢模仿人的动作。
鲫鲫鱼 鲫鱼背 池塘里有很多鲫鱼。
念思念 留念 我和朋友们一起合影留念。
辫辫子 发辫 长长的柳条犹如辫子。
呵呵斥 笑呵呵 弟弟受到了爸爸的呵斥。
②生字组词
哩：li（还早哩、吃饭哩、上面哩）
级：j（石级、高级、初级）
链：lin（铁链、表链、锁链）
颤：chn（发颤、颤动、颤抖）
攀：pān（攀登、攀岩、攀爬）
猴：hu（猴子、耍猴、猴急）
鲫：j（鲫鱼、石鲫、花鲫鱼）
念：nin（纪念、惦念、想念）
辫：bin（辫子、小辫儿、草帽辫儿）
呵：hē（呵护、呵气、呵斥）
相：xing（相片、相机、相貌）
女娲补天课文生字拼音组词造句
《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。
①生字组词造句
败 失败 成败 失败是成功之母，我们一定能行！
措 措施 不知所措 我们在面对失败的时候不要不知所措，应该勇往直前。
混 混乱 混淆 有时候脑子总是会把两件事情混淆。
项 项目 一项 这个项目我们一定要拿下！
熄 熄灭 熄火 车子开到一半突然熄火了!
塌 倒塌 崩塌 家里的老房子倒塌的那一瞬间，我的心挺难受的！
杀 杀人 杀猪 邻居家的叔叔每年过年都要杀猪。
颂 歌颂 赞颂 歌颂我们美丽的祖国。
绩 成绩 业绩 当爸爸妈妈看到了我的成绩都开心的笑了。
②生字组词
败 bi 失败 成败
措cu 措施 不知所措
混 hn 混乱 混淆
项 xinɡ 项目 一项
熄 xī 熄灭 熄火
塌 tā 倒塌 崩塌
杀 shā 杀人 杀猪
颂 snɡ 歌颂 赞颂
绩 j 成绩 业绩
四年级语文上册第25课王戎不取道旁李诗意理解
这篇文言文告诉我们要仔细观察，善于思考，凡事都要多动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。不犯不必要的错误，少走弯路。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
意思：王戎七岁的时候，和一些小朋友们一道玩耍。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
意思：看见路边有株李树，结了很多李子，压得树枝都弯下去了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
人问之，答曰：树在道边而多子，此必苦李。
意思：王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话，那肯定是很苦的李子。
取之信然。
摘来一尝，果然是这样。
四年级上册第25课王戎不取道旁李课堂笔记之重难点归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？
本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子，其他孩子争相摘李子，王戎却认为李子必然是苦的。
2.王戎那天和诸小儿玩了什么呢？请大家展开想象的翅膀，尝试着用小古文说一说！
捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、 跳绳、抓蛐蛐儿、爬树
3.这篇文章告诉我们一个什么样的道理?
这篇文言文告诉我们要仔细观察，善于思考，凡事都要多动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。不犯不必要的错误，少走弯路。
4.王戎事先就知道李子是苦的。这给我们什么启示？
因为王戎根据道边多子折枝事先判断出李子是苦的。
启示：首先要善于观察，对事物有强烈的好奇心，且有丰富的想象力；其次观察事物时要善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。
四年级上册第25课王戎不取道旁李课堂笔记之诗句解析
理解诗意
王戎七岁，尝与诸小儿游。
意思：王戎七岁的时候，和一些小朋友们一道玩耍。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
意思：看见路边有株李树，结了很多李子，压得树枝都弯下去了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
人问之，答曰：树在道边而多子，此必苦李。
意思：王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话，那肯定是很苦的李子。
取之信然。
摘来一尝，果然是这样。
四年级上册25课王戎不取道旁李说课稿
开场白： 尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的n号考生，我今天说课的题目是《王戎不取道旁李》。接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面展开我的说课。
一、说教材
《王戎不取道旁李》是出自部编版小学语文四年级上册第八单元的一篇文言文。本单元以历史故事为主题，共包含三篇课文，它们都是文言文，其目的就是通过人物的言行举止,表现人物的品质。本文讲述了一个善于观察、分析的机智少年的故事，全文仅四句话，表现出了王戎仔细观察、善于动脑筋，能根据有关现象进行理智推理的好品质。通过本文的学习，学生可以更好地理解历史故事，体会文言文的魅力。
二、说学情
我所面对的是小学四年级的学生，这一阶段的学生思维活跃、求知欲强，但抽象思维能力仍有待发展。经过前几年的学习，学生已经具备了初步的阅读能力，但是对于文章语言的分析和感受力仍有欠缺。因此，需要教师在教学过程通过启发引导和语言直观等方式帮助学生深入理解文章内容。
三、说教学目标
依据以上对于教材的分析和对于学情的把握，我将本节课的教学目标确定为：
知识与能力：正确读写戎等生字词，了解故事大意。
过程与方法：通过朗读与体会，学习作者刻画人物的方法。
情感态度与价值观：体会王戎仔细观察、善于思考的精神。
四、说教学重难点
根据学生现有的知识储备和课文本身的难易程度，学生很难建构知识点之间的联系，所以：我的教学重点确定为：体会作者遣词造句的妙处。我的教学难点确定为：深入体会作者情感，养成良好的学习习惯。
五、说教学方法
著名教育家陶行知先生曾说过：教学有法，教无定法，贵在得法。在新课标的指引下，我秉着快乐学习的宗旨并结合本节课的特点，一方面以学生的情感体验为中心，以生动形象的语言贯穿教学的全过程，另一方面，我采用朗读法、讨论法、自主学习法。这样不仅激发了学生的学习兴趣，更加培养了学生的创造力和想象力。
六、说教学过程
环节一、谈话导入，激发求知欲上课伊始，我会运用谈话导入的方法提出问题：在历史长河中总有一些引人注目的小神童，你知道他们的故事吗？引导学生分享所知道的相关故事，如曹冲称象、孔融让梨等故事，进而引出课题。这样的导入未成曲调先有情，像磁石一样把学生牢牢地吸引住。不但使学生了解这节课所要学习的课题和内容，同时还形成了阅读期待，激发学生的学习兴趣，产生探究的欲望。
环节二、初读课文，整体感知：新课标强调：阅读是学生个性化的行为，要让学生在读中感知、读中感悟。在初读部分，我会先给学生5分钟的时间，自由朗读课文，同时，边读边解决相关问题：比如：标题《王戎不取道旁李》的理解、生字词的指导、文体的把握。读毕，我会对学生的自学情况，进行检查反馈，学生可以根据自己的掌握情况进行汇报学习，我会适当的进行指导。这样，引导学生从字词入手一步步熟悉文本，既夯实语文学习的基础。同时也帮助学生感知文本，理清了文章脉络，实现长文短教，为析读文本作好铺垫。
环节三、析读课文，质疑问难。因此，我会再给学生十分钟时间，请学生以小组为单位合作讨论这样一个问题，那就是，你觉得王戎是一个怎样的孩子呢？我预设学生会找到如下的内容：
内容一：观察仔细。这主要体现在诸儿竞走取之，唯戎不动。针对这一问题，我会进行提问：这句话是什么意思呢？又说明了什么？通过讨论和交流，学生不难回答出：许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。以此同时，我会引导学生深入理解王戎与其他孩子形成了鲜明的对比，而且王戎不动也说明他在仔细地观察所看到的情形。接着，提问学生这是从哪个角度来对王戎进行描写？引导学生感受正面描写的手法。
内容二：善于思考。针对学生的这一回答，我顺势提问：经过思考，王戎得出了什么结论呢？最终结果是怎样的？找出课文原句答曰：树在道边而多子，此必苦李。同时，经过品尝果子的确很苦。分析到这里，我会引导学生思考：从王戎的故事中，你能体会到什么？预设学生懂得凡事要多动脑筋，多仔细观察的道理。
析读环节，重在掌握课文的语言形式，积淀语文素养。这一环节更多是学生讨论后的成果汇报，这充分做到了将学习的主动权还给学生，便于学生领悟情感，与书本中的文字激情交流。
环节四、品读课文，深入体会。这里，我会请学生发挥想象，用自己的话复述这个故事，看看哪位同学讲的故事最动听。这样的设计，可以再次帮助学生体会课文所有的关键和要点，而且在汇报发言的过程中，培养了学生的语言表达能力。
环节五、课堂小结，布置作业。这里我会进行小结，使学生对本课内容有清晰的认识。并顺势布置这样一份作业：请同学们课下读一读《世说新语》中的其他小故事，下节课分享。
七、说板书设计
好的板书就是一部微型教案，这是我的板书，力图带给各位考官清晰直观的感受，同时便于学生学习和理解。
四年级语文上册第25课王戎不取道旁李课堂笔记本课知识点
理解诗意
王戎七岁，尝与诸小儿游。
意思：王戎七岁的时候，和一些小朋友们一道玩耍。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
意思：看见路边有株李树，结了很多李子，压得树枝都弯下去了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
人问之，答曰：树在道边而多子，此必苦李。
意思：王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话，那肯定是很苦的李子。
取之信然。
摘来一尝，果然是这样。
课文主题
本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子，其他孩子争着跑过去摘李子，王戎却认为这必是苦李，结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细，准确推理判断的赞赏之情。
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四年级语文上册第25课王戎不取道旁李生字组词与译文
本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子，其他孩子争着跑过去摘李子，王戎却认为这必是苦李，结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细，准确推理判断的赞赏之情。
生字组词
戎：（戎机、戎装、戎马）
尝：（未尝、何尝、尝试）
诸：（诸位、诸君、诸侯）
竞：（竞争、竞赛、竞技）
唯：（唯一、唯恐、唯独）
译文
王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么(不去摘李子)，王戎回答说:李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。摘来一尝，的确如此。
四年级语文上册第25课王戎不取道旁李生字组词与词语理解
本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子，其他孩子争着跑过去摘李子，王戎却认为这必是苦李，结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细，准确推理判断的赞赏之情。
生字组词
戎：（戎机、戎装、戎马）
尝：（未尝、何尝、尝试）
诸：（诸位、诸君、诸侯）
竞：（竞争、竞赛、竞技）
唯：（唯一、唯恐、唯独）
理解诗意
王戎七岁，尝与诸小儿游。
意思：王戎七岁的时候，和一些小朋友们一道玩耍。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
意思：看见路边有株李树，结了很多李子，压得树枝都弯下去了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
人问之，答曰：树在道边而多子，此必苦李。
意思：王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话，那肯定是很苦的李子。
取之信然。
摘来一尝，果然是这样。
古诗三首课文生字拼音组词造句
《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘北定中原、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。
《题临安邸》是一首政治讽刺诗。是作者林升看到中原国土全被金人侵占，然而南宋朝廷却一味苟且偏安，寻欢作乐，为吐心头的愤恨，表达对国家民族命运的深切忧虑而题写在墙壁上的心里话。
《己亥杂诗》中第二百二十首，此诗，作者通过创造了万马风雷天公这样浩大的意象来表达揭露社会弊病，抨击官僚制度，表现作者火一样的热情，给人以鼓舞和激发。抨击专制统治的同时，还表达了作者追求思想解放和个性解放。
①生字组词造句
祭祭拜 祭奠 清明节，我们要去祭拜先祖。
乃乃兄 乃至 这次会议对中国乃至世界都很重要。
熏熏陶 香薰 家庭熏陶对孩子起重要作用。
杭杭州 苏杭 我生长在山明水秀的杭州。
亥亥时 己亥 看样子，我们要等到亥时了。
恃有恃无恐 他那副有恃无恐的样子让人憎恨。
哀悲哀 哀求 小王哀求妈妈带她去动物园玩。
拘拘束 拘谨 这位新来的老师讲课有点拘谨。
②生字组词
祭 j：祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭坛 祭文
乃 nǎi：乃父 乃至 乃至于 有容乃大
熏 xūn：熏风 熏陶 熏肉 熏染 臭气熏人
杭 hng：杭州 苏杭 杭绸
亥 hi：亥时
恃 sh：自恃 有恃无恐 恃强凌弱 恃才傲物
哀 āi：哀伤 悲哀 哀悼 哀怜 哀兵必胜
拘 jū：拘束 拘谨 拘禁 拘管 不拘一格
己亥杂诗课文生字拼音组词造句
《己亥杂诗》写于己亥年。中国古代用天干地支纪年法，己在天干的第六位，亥在地支的最后一位，组合在一起就是1839年。这一年，作者力主改革弊政，受到排挤，愤然辞官南归，后又北上迎接眷属，往返途中将见闻感受写成315首杂诗，统名曰己亥杂诗。表达了诗人对现实的不满，热情地呼唤社会变革、期待人才辈出的爱国情感。
生字组词造句
亥hi 亠上下亥时 己亥 看样子，我们要等到亥时了。
恃sh 忄左右有恃无恐 他那副有恃无恐的样子让人憎恨。
哀āi 亠上中下悲哀 哀求 小王哀求妈妈带她去动物园玩。
拘jū扌 左右拘束 拘谨 这位新来的老师讲课有点拘谨。
生字组词：
亥：亥时
恃：自恃 有恃无恐 恃强凌弱 恃才傲物
哀：哀伤 悲哀 哀悼 哀怜 哀兵必胜
拘：拘束 拘谨 拘禁 拘管 不拘一格
题临安邸课文生字拼音组词造句
临安是杭州的旧称，也是南宋的都城。当年金兵入侵中原，不仅掳走了皇帝，还侵占了大部分国土，导致宋王朝南迁，都城也从原来的汴州，也就是现在的河南省开封市迁到了临安。
生字组词造句
熏xūn灬上下熏陶 香薰 家庭熏陶对孩子起重要作用。
杭hng 木左右杭州 苏杭 我生长在山明水秀的杭州。
生字组词：
熏：熏风 熏陶 熏肉 熏染 臭气熏人
杭：杭州 苏杭 杭绸
示儿生字拼音组词造句
1、出示陆游的两首诗歌，学生交流讨论：两首诗都表达了诗人怎样的感情，从哪里可以看出来？2、一位怀着满腔爱国之情的老人，带着他毕生的遗憾和无限的希望离开了，陆游盼望南宋统一的愿望实现了吗？
生字组词造句
祭j示 上下祭拜 祭奠 清明节，我们要去祭拜先祖。
乃nǎi 乛独体乃兄 乃至 这次会议对中国乃至世界都很重要。
生字组词：
祭：祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭坛 祭文
乃：乃父 乃至 乃至于 有容乃大
夏天里的成长生字拼音组词造句
①生字组词造句
棚雨棚 瓜棚 路边的雨棚中很多人在避雨。
苔苔藓 青苔 山中潮湿阴冷，石石阶上布满了青苔。
藓苔藓 青藓 滚动着的石头不生苔藓。
坪坪坝 草坪 他们在草坪四周种了些玫瑰。
蔗甘蔗 蔗糖 他把甘蔗截成几节。
瀑瀑布 飞瀑 瀑布从高处倾泻下来。
增增加 增高 今年的参赛人数增加了。
缝缝隙 裂缝 我把情报藏在石块的裂缝里。
谚谚语 民谚 这是我新学的一句谚语。
②生字组词
棚：png（棚架、工棚、凉棚）
苔：ti（苔痕、苔原、青苔）
藓：xiǎn（苔藓、青藓、石藓）
坪：png（草坪、坪坝、停机坪）
蔗：zh（甘蔗、蔗糖、蔗田）
瀑：p（瀑布、飞瀑、悬瀑）
增：zēng（增加、增添、增高）
缝：fng（缝补、裂缝、天衣无缝）
谚：yn（谚语、农谚、民谚）
桥生字拼音组词造句
《桥》这篇课文处处充满着人性的美，作者以深情的笔触塑造了一位老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己威信、沉稳、果断地指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给群众，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥，这正是课文以桥作题目的深刻内涵。
生字组词造句
咆po口左右咆哮 咆咻 河水咆哮着奔向远方。
哮xio口左右咆哮 哮喘 药物不是控制哮喘的唯一途径。
嗓sǎnɡ 口左右嗓子 嗓音 话说多了，我觉得嗓子有点干。
淌tǎnɡ氵左右流淌 淌血 山泉在石涧间静静地流淌。
哑yǎ口左右哑巴 沙哑 他这一声喊，浑厚而沙哑。
揪jiū扌左右揪住 揪心 警察揪住了小偷的衣领。
呻shēn口左右呻吟 悲呻 那个伤员不曾发出一声呻吟。
废fi广半包围废品 废纸 他靠收废品维持生活。
生字组词
咆：po（咆哮、咆号、咆哮如雷）
哮：xio（哮喘、哮吼、咆哮西风）
嗓：sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）
淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼泪）
哑：yǎ（沙哑、哑语、哑口无言）
揪：jiū（揪住、揪心、揪出）
呻：shēn（呻吟、悲呻、无病呻吟）
废：fi（废物、废话、废水）
金色的鱼钩生字拼音组词造句
《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。在红军过草地时，老班长通过自制鱼钩，尽心尽力的照顾三个受伤战士，直至牺牲的故事。这个故事赞颂了老班长忠于革命、忠于党、舍己为人的崇高品质。通过学习本课，学生的爱国主义情怀能够得到极大的提高，学生也能够更加珍惜今天来之不易的幸福生活。
生字组词造句
稞 青稞 稞麦 半农半牧区,农业主产青稞、小麦、油菜子,畜种有牦牛、绵羊。
胁 威胁 胁迫 多一份安全预想，少一份事故威胁。
敛 收敛 敛容 敛足 他由于没有得手,有些收敛。
搀 搀一段 搀扶 搀手 奶奶腿脚不便，上下楼需要人搀扶。
奄 奄奄一息 霓虹灯奄奄一息，十二点钟即将成为历史。
噎 抽噎 噎住 我们吃饭时，要细嚼慢咽，防止被噎住
瞻 瞻仰 瞻顾 观瞻 我每次走进校门的时候都会瞻仰校门口那伟人的雕塑。
生字组词
稞 kē 青稞 稞麦
胁 xi 威胁 胁迫
搪 tng 搪瓷碗 搪拒
敛 liǎn 收敛 敛容 敛足
搀 chān 搀一段 搀扶 搀手 搀水
奄 yǎn 奄奄一息
噎 yē 抽噎 噎住
瞻 zhān 瞻仰 瞻顾 观瞻
掌声生字拼音组词造句
①生字组词造句
掌掌声 手掌 会场上想起来热烈的掌声。
班班级 班会 主题班会马上就要开始了。
默默默 沉默 小狗默默地走开了。
离离开 离别 会议未完，他先行离开了。
腿大腿 腿脚 他年纪大了，腿脚稍有不便。
轮轮流 轮船 同学们轮流上台表演节目。
投投入 投篮 这个项目投入很大。
刚刚刚 刚才 我刚才看见了他。
调调换 调查 老师给我调换了位置。
摇摇摆 摇头 妈妈听了我的话，直摇头。
晃摇晃 晃动 小船在海浪中左右摇晃。
烈激烈 热烈 明明参与了一场激烈的讨论。
勇勇气 勇敢 我鼓起勇气往前走。
②生字组词
掌(zhǎng) 手掌 鼓掌 巴掌
班(bān) 班级 班别 上班
默(m) 默认 默许 默写
腿(tuǐ) 大腿 腿脚 泥腿
轮(ln) 轮船 车轮 年轮
投(tu) 投票 投递 投送
调(dio) 声调 调动 调用
摇(yo) 摇头 动摇 摇摆
晃(hung) 摇晃 晃眼
烈(li) 烈士 热烈 烈日
勇(yǒng) 勇士 英勇 勇猛
用自己的话讲讲王戎不取道旁李的故事
王戎七岁的时候曾和多个小孩子一同游玩。看见路边的李子树有好多果实，压弯了树枝，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。有人问他(为什么)，(他)回答说:(李)树长在路边却还有许多果实，这一定是苦李。摘取果实(品尝)，确实是这样的。
忆读书课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
舅舅父 舅舅 我的舅舅对我很是严厉。
津天津 津津有味 他津津有味地看着小说。
斩斩断 斩钉截铁 他说话办事一向斩钉截铁。
限无限 限制 宇宙的空间和时间都是无限的。
凯凯旋 凯歌 战士们高唱凯歌胜利归来。
葛诸葛 姓葛 我们的数学老师姓葛。
述讲述 叙述 千言万语也难讲述我俩的友谊。
贾贾府 贾姓 《红楼梦》中的贾府是贵族宅院。
衰衰老 衰弱 奶奶看起来比去年衰老了许多。
刊刊物 报刊 我们学校订了许多报刊。
琐繁琐 琐碎 绘图是一项繁琐而辛苦的任务。
朴朴素 简朴 老校长的穿着非常简朴。
篇诗篇 篇幅 这篇文章篇幅短小，内容丰富。
某某个 某处 这件事不能归罪于某个人。
②生字组词
我会写组词
舅：ji（舅舅、舅父、舅妈）
津：jīn（天津、津津有味、无人问津）
斩：zhǎn（斩首、斩断、先斩后奏）
限：xin （限制、无限、局限）
凯：kǎi（凯旋、凯歌、奏凯）
葛：gě（姓葛、诸葛、诸葛亮）
述：sh（讲述、述说、叙述）
贾：jiǎ（姓贾、贾道、贾宝玉）
衰：shuāi（衰老、衰弱、衰败）
刊：kān（刊物、报刊、创刊）
琐：suǒ（琐事、琐细、烦琐）
朴：pǔ（朴实、朴素、简朴）
篇：piān（诗篇、篇幅、篇目）
某：mǒu （某人、某个、某事）
我会认组词
浒：hǔ（水浒、浒苔、水浒传）
传：zhun（传记、小传、言归正传）
着：zhu（着力、沉着、着手）
鲁：lǔ（粗鲁、鲁迅、鲁班）
煞：sh（天煞、地煞、凶神恶煞）
寇：ku（敌寇、贼寇、落草为寇）
卷：jun（试卷、卷子、万卷书）
栩：xǔ（称栩、栩栩如生、栩栩欲活）
呻：shēn（呻吟、呻唤、 呻呼）
西门豹治邺生字拼音组词造句
①生字组词造句
豹豹子 猎豹 猎豹盯着一只羚羊，准备捕食。
派分派 气派 皇家宫殿气派非凡。
娶娶妻 迎娶 哥哥迎娶了一位美丽的新娘。
媳媳妇 弟媳 王大妈有一个贤惠的儿媳妇。
妇媳妇 夫妇 这对夫妇收养了一个孤儿。
淹淹没 淹埋 江堤决口，洪水淹没了庄稼。
逼逼迫 逼真 这些画像简直太逼真了！
浮上浮 浮力 借助空气的浮力鸟儿才能飞翔。
旱干旱 旱灾 今年干旱，雨量稀少。
徒徒弟 师徒 唐僧师徒西天取经历经磨难。
扔扔球 扔弃 他扔弃了那个坏皮球。
饶饶命 求饶 他无计可施，只好求饶。
骗骗子 欺骗 这人花言巧语，欺骗了很多人。
灌灌溉 灌输 妈妈从小给我灌输节约的思想。
溉灌溉 浇溉 我们应大力推行节水灌溉技术。
②生字组词
我会写组词
豹：bo（花豹、猎豹、金钱豹）
派：pi（派系、派别、派头）
娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）
媳：x（儿媳、媳妇、弟媳）
妇：f（妇人、妇孺、少妇）
淹：yān（淹没、淹博、淹埋）
逼：bī（逼迫、逼真、紧逼）
浮：f（浮力、浮沉、浮萍）
旱：hn（旱灾、旱井、旱船）
徒：t（徒手、徒步、徒然）
扔：rēng（扔球、扔砖、扔垃圾）
饶：ro（丰饶、饶命、求饶）
骗：pin（欺骗、骗钱、诈骗）
灌：gun（灌溉、引水灌田）
溉：gi（灌溉、浇溉、溉田）
我会认组词
巫：wū（巫婆、女巫、巫蛊之祸）
绅：shēn（绅士、官绅、土豪劣绅）
吊：dio（吊兰、吊车、提心吊胆）
淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）
凿：zo（开凿、凿墙、凿井）
雾在哪里课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
于于是 等于 一加一等于二。
论议论 讨论 大家在讨论周日去哪玩。
岸海岸 两岸 小河的两岸开满了鲜花。
屋房屋 屋顶 我家屋顶漏水了。
切一切 密切 他俩关系十分密切。
久好久 久远 舅舅好久都没来我家了。
散散步 解散 爷爷喜欢去公园散步。
步散步 跑步 爸爸每天早晨坚持跑步。
②生字组词
于y（由于、于是、终于）
论ln（议论、无论、评论）
岸n（上岸、岸边、河岸）
屋wū（屋子、房屋、屋内）
切qi（切菜、一切、亲切）
久jiǔ（长久、很久、久远）
散sn（散心、散步、散尽）
步b（迈步、走步、步伐）
雾w（大雾、浓雾、雾气）
淘to（淘米、淘气、淘金）
暗n（黑暗、阴暗、暗示）
街jiē（街头、街道、街市）
梁ling（梁山、桥梁、房梁）
甚shn（甚至、甚好、欺人太甚）
至zh（至于、以至、至少）
躲duǒ（躲藏、躲雨、躲避）
失shī（失败、丢失、失去）
乌鸦喝水课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
只只有 只好 家里只有我一个人。
石石头 石子 这块石头好大啊！
多许多 多么 天上有许多的星星。
出出现 出门 我们一起出门吧。
见见面 看见 我看见一只美丽的蝴蝶。
乌乌鸦 乌云 满天的乌云，黑沉沉的。
鸦乌鸦 涂鸦 公共地方不能乱涂鸦。
处到处 四处 你不要到处乱走。
找寻找 找到 我找到我的铅笔了。
办办法 办事 我们再想想办法吧。
旁旁边 身旁 在我身旁的是我的奶奶。
许许多 许久 许久，他开口说话了。
法办法 方法 你的方法很不错。
放放学 放心 下午四点，我们放学了。
进进去 进步 小明的进步很大。
高高兴 高大 今天真高兴。
②生字组词
只zhī（一只、只身、只言片语）
石sh（石头、石林、石子）
多duō（许多、多少、多么）
出chū（出来、日出、出生）
见jin（看见、见到、见面）
乌wū（乌云、乌黑、乌龟）
鸦yā（鸦片、乌鸦、鸦雀无声）
处ch（到处、处处、住处）
找zhǎo（找到、寻找、找人）
办bn（办法、办事、办理）
旁png（旁边、两旁、旁人）
许xǔ（许多、也许、许久）
法fǎ（方法、法人、想法）
放fng（放手、放学、放假）
进jn（进来、进去、前进）
高gāo（高兴、高低、高级）
王戎不取道旁李新鲜感的句子有哪些
王戎不取道旁李好词
①理解词语
尝：曾经。
竞走：争着跑过去。
唯：只有。
信然：的确如此。
②词语搭配
③课内词语
信然
王戎不取道旁李好句
词句赏析：
1.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
其他孩子争着摘李子的行为和王戎不摘李子的行为形成了鲜明的对比。
2.取之，信然。
从品尝结果来看，王戎的推理是正确的，这句话从侧面表现出王戎是一个聪明的孩子。
王戎不取道旁李四年级第15课的生字组词造句
①生字组词造句
戎戎装 戎马 潮水退了，礁石显露了出来。
尝品尝 未尝 人们正在茶庄里品尝新茶。
诸诸位 诸侯 这份调查报告可以供诸位参考。
竞竞争 竞赛 我获得数学竞赛一等奖。
唯唯一 唯独 女儿是老人唯一的依靠。
②生字组词
戎：rng（戎机、戎装、戎马）
尝：chng（未尝、何尝、尝试）
诸：zhū（诸位、诸君、诸侯）
竞：jng（竞争、竞赛、竞技）
唯：wi（唯一、唯恐、唯独）
王戎不取道旁李课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
戎戎装 戎马 潮水退了，礁石显露了出来。
尝品尝 未尝 人们正在茶庄里品尝新茶。
诸诸位 诸侯 这份调查报告可以供诸位参考。
竞竞争 竞赛 我获得数学竞赛一等奖。
唯唯一 唯独 女儿是老人唯一的依靠。
②生字组词
戎：rng（戎机、戎装、戎马）
尝：chng（未尝、何尝、尝试）
诸：zhū（诸位、诸君、诸侯）
竞：jng（竞争、竞赛、竞技）
唯：wi（唯一、唯恐、唯独）
王戎不取道旁李课文解析笔记
主要内容：
本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子，其他孩子争相摘李子，王戎却认为李子必然是苦的事。
词句赏析：
1.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
其他孩子争着摘李子的行为和王戎不摘李子的行为形成了鲜明的对比。
2.取之，信然。
从品尝结果来看，王戎的推理是正确的，这句话从侧面表现出王戎是一个聪明的孩子。
课文重难点探究：
1.其他孩子都去摘李子，王戎为什么不去？
王戎认为，李子长在路边，树上还有那么多李子，一定是苦李子。
2.故事的主人公王戎是一个怎样的孩子？
王戎是一个仔细观察，善于动脑筋，能根据有关现象进行推断的聪明的孩子，
3.这则文言文告诉我们一个什么样的道理？
这则文言文告诉我们要仔细观察，善于思考，凡事都要多动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。不犯不必要的错误，少走弯路。
生字 读音 部首 结构 组词及造句
戎 rnɡ 戈 半包围 戎装 戎马 潮水退了，礁石显露了出来。
尝 chnɡ 小 上下 品尝 未尝 人们正在茶庄里品尝新茶。
诸 zhū 讠 左右 诸位 诸侯 这份调查报告可以供诸位参考。
竞 jnɡ 立 上下 竞争 竞赛 我获得数学竞赛一等奖。
唯 wi 口 左右 唯一 唯独 女儿是老人唯一的依靠。
多音字 dā 答应 答理 zhē 折腾 折跟头
答 折 zh 折断 打折
d 回答 问答 sh 折本 枝折花落
字词释义 尝：曾经。
竞走：争着跑过去。
唯：只有。
信然：的确如此。
文言文翻译 王戎七岁的时候，曾和许多小孩子一起游玩。看见路边的李树结了很多李子，压得树枝都弯下去了，孩子们都争着跑去摘，只有王戎没有动。有人问他，（他）回答说：树在道边却果实累累，这一定是苦李。摘下来一尝，的确如此。
主要内容：
本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子，其他孩子争相摘李子，王戎却认为李子必然是苦的事。
词句赏析：
1.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
其他孩子争着摘李子的行为和王戎不摘李子的行为形成了鲜明的对比。
2.取之，信然。
从品尝结果来看，王戎的推理是正确的，这句话从侧面表现出王戎是一个聪明的孩子。
课文重难点探究：
1.其他孩子都去摘李子，王戎为什么不去？
王戎认为，李子长在路边，树上还有那么多李子，一定是苦李子。
2.故事的主人公王戎是一个怎样的孩子？
王戎是一个仔细观察，善于动脑筋，能根据有关现象进行推断的聪明的孩子，
3.这则文言文告诉我们一个什么样的道理？
这则文言文告诉我们要仔细观察，善于思考，凡事都要多动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。不犯不必要的错误，少走弯路。
课后习题：
3.因为好的东西，肯定会为人所知，所谓酒香不怕巷子深，就是这个道理。
路边的李子成熟了自然会有人去吃，如果好吃，必然也将很快被人们吃光，不会剩这么多。
王戎不取道旁李佳句有哪些
王戎不取道旁李好词
①理解词语
尝：曾经。
竞走：争着跑过去。
唯：只有。
信然：的确如此。
②词语搭配
③课内词语
信然
王戎不取道旁李好句
词句赏析：
1.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
其他孩子争着摘李子的行为和王戎不摘李子的行为形成了鲜明的对比。
2.取之，信然。
从品尝结果来看，王戎的推理是正确的，这句话从侧面表现出王戎是一个聪明的孩子。
王戎不取道旁李的好词好句
王戎不取道旁李好词
①理解词语
尝：曾经。
竞走：争着跑过去。
唯：只有。
信然：的确如此。
②词语搭配
③课内词语
信然
王戎不取道旁李好句
词句赏析：
1.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
其他孩子争着摘李子的行为和王戎不摘李子的行为形成了鲜明的对比。
2.取之，信然。
从品尝结果来看，王戎的推理是正确的，这句话从侧面表现出王戎是一个聪明的孩子。
陀螺课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
否否定 否则 他否定了她提出的方案。
旋旋转 回旋 地球围绕着太阳旋转。
况况且 情况 他们相互了解对方的情况。
兵士兵 当兵 仪仗队的士兵站得笔挺。
败失败 成败 他坦然面对自己的失败。
椅椅子 桌椅 张大爷坐在椅子上闭目养神。
仍仍然 仍旧 奶奶八十岁了，听力仍然很好。
尤尤其 尤甚 爷爷爱好书法，尤其擅长草书。
恨仇恨 憎恨 王老师非常憎恨不诚实的人。
帅帅气 元帅 陈毅元帅还是一位军事家。
预预告 预感 气象预告说明天有雨。
溃溃败 崩溃 敌军像一盘散沙似的溃败了。
品品尝 食品 人们正在茶庄里品尝新茶。
丑丑恶 小丑 他衣着华丽，但内心十分丑恶。
豪自豪 豪爽 他为祖国的强大而自豪。
②生字组词
否：fǒu（否则、否定、可否）
旋：xun （旋转、旋律、盘旋）
况：kung（情况、状况、况且）
兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）
败：bi（失败、败笔、败诉）
仍：rng（仍然、仍旧）
尤：yu（尤其、尤为、怨天尤人）
恨：hn（仇恨、愤恨、悔恨）
帅：shui（元帅、大帅、将帅）
预：y（预言、预习、预备）
溃：ku（溃败、溃退、溃决）
品：pǐn（品尝、品味、品茶）
丑：chǒu（出丑、丑陋、丑态）
豪：ho（自豪、豪爽、豪气）
钉：dīng（铁钉、钉子、斩钉截铁）
彻：ch（彻底、贯彻、大彻大悟）
誉：y（荣誉、声誉、名誉）
四年级上册语文第二十五课王戎不取道旁李生字组词
《王戎不取道旁李》这篇小古文讲的就是王戎小时候的故事。本课是第八单元第一篇课文，主题是了解故事情节，感受人物形象。作者不是直接写王戎的聪明，而是先写别的小孩竞走取之，再写唯戎不动，这是一种对比的写作手法。这手法反衬了王戎的聪明过人。要综合运用以前学到的阅读方法来学习，有意识地检查学生的阅读习惯和阅读能力。
我会写组词
戎：rng（戎机、戎装、戎马）
尝：chng（未尝、何尝、尝试）
诸：zhū（诸位、诸君、诸侯）
竞：jng（竞争、竞赛、竞技）
唯：wi（唯一、唯恐、唯独）
司马光生字拼音组词造句
①生字组词造句
司公司 司机 他是一个出租车司机吗？
庭庭院 家庭 爷爷在庭院里修剪花木。
登登山 登录 她装备齐全，准备登山。
跌跌倒 跌跤 溜冰要小心些，不要跌倒了。
众观众 众人 台下的观众看得津津有味。
弃放弃 丢弃 他在绝望中放弃了这种尝试。
持持续 坚持 我们要坚持锻炼身体。
②生字组词
司(sī) 司机 上司 官司
庭(tng) 家庭 庭院 法庭
登(dēng) 登山 登记 登门
跌(di) 跌倒 下跌 跌落
众(zhng) 众人 大众 观众
弃(q) 放弃 丢弃 弃权
持(ch) 坚持 主持 持有
灰雀课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
郊郊外 郊区 郊区是散步的好去处。
养养料 营养 蔬菜也很有营养。
粉粉红 粉末 天空中那粉红的云彩多美啊！
谷稻谷 谷粒 农田里，金灿灿的稻谷收获了。
粒颗粒 米粒 今年的小麦颗粒饱满。
男男人 男孩 男孩的经历值得我们深思。
或或者 或许 或许这件事情已经成功了。
者或者 记者 她被记者包围住了。
冻冷冻 冰冻 先把它冷冻一晚上。
冷寒冷 冰冷 天气变得越来越寒冷了。
惜可惜 珍惜 不要浪费粮食，太可惜了。
肯肯定 不肯 今天肯定要下大雨。
诚诚意 诚实 他是诚心诚意要帮助你的。
②生字组词
雀(qu) 麻雀 燕雀 雀跃
郊(jiāo) 郊外 郊区 近郊
养(yǎng) 养育 教养 培养
粉(fěn) 花粉 粉色 粉笔
男(nn) 男性 男声 男生
或(hu) 或者 或许 间或
者(zhě) 记者 学者 作者
冻(dng) 冰冻 冻坏 冻雨
惜(xī) 可惜 惜别 珍惜
肯(kěn) 肯定 肯切 首肯
诚(chng) 诚实 真诚 忠诚
古人谈读书生字拼音组词造句
①生字组词造句
耻羞耻 耻辱 我们替他的行为感到羞耻。
诲教诲 诲人不倦 你的教诲我永远铭记。
谓称谓 无谓 我们不要作无谓的争论了。
诵背诵 朗诵 课文中的精彩片段要背诵下来。
岂岂敢 岂能 一个办事员岂敢擅自做主！
②生字组词
我会写组词
耻：chǐ（雪耻、耻笑、羞耻）
诲：hu（教诲、训诲、诲人不倦）
谓：wi（所谓、无谓、谓词）
诵：sng（背诵、传诵、诵读）
岂：qǐ（岂不、岂敢、岂能）
恒：hng（恒星、恒久、恒定）
窥：kuī（窥视、窥探、窥测）
皆：jiē（皆大欢喜、有口皆碑、比比皆是）
缺：quē（缺少、缺乏、缺点）
我会认组词
识：zh（附识、心存目识、默而识之）
矣：yǐ（足矣、心既到矣、悔之晚矣）
一年级数学上册《练习三》 1.看数涂色。1、一年级数学上册《练习三》 1.看数涂色。 人教版一年级数学上册《练习三》练习题及答案1.看数涂色。 2、北师大一年级数学上《文具》6.看数涂一涂 北师大一年级数学上《文具》练一练 6.看数涂一涂6个圆圈：○○○
《练习一》4.在多的后面画“√”。1、《练习一》4.在多的后面画“√”。 人教版一年级数学上册《练习一》练习题及答案4.在多的后面画。 2、北师大一年级数学上《文具》练一练 1.画一画，写一写。 北师大一年级数学上《文具》练一练 1.画一画，写一写
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一年级语文上册《升国旗》课后练习1、一年级语文上册《升国旗》课后练习 一年级语文上册《升国旗》课后练习朗读课文。背诵课文。点拨:要读出作为中国人的骄傲和自豪。 2、一年级语文上册第11课项链课后习题参考答案 一年级语文上册第11课项链课后
朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。1、朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。 朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。我的书包里有铅笔、尺子、转笔刀、橡皮等。 2、秋天朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。 朗读课文，注意一的不同读音。
第一课《秋天》课后练习，数一数，课文一共有几个自然段?1、第一课《秋天》课后练习，数一数，课文一共有几个自然段? 数一数，课文一共有几个自然段?全文共三个自然段 2、北师大一年级数学上《玩具》数一数，说一说 北师大一年级数学上册第一单元玩具 数一数，说一说有2架飞机，有4