100以内数的认识练习八:先圈出10颗,再估一估共有多少颗糖果
100以内数的认识练习八:先圈出10颗,再估一估共有多少颗糖果
答:从图中我们就可以得出如上一共有52颗糖果。
人教版一年级数学上册《练习三》练习题及答案
8.下一个该涂什么颜色?先涂一涂,再数一数。
人教版一年级数学上册《练习十八》练习题及答案
2.先猜一猜大约有多少个,再很快地数出来。
100以内数的认识,做一做三十五是()个十()个一组成的
答:三十五是(三)个十和(五)个一组成的。
猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。
啪 唰 吱呀 叮当
嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳
大家都睡着了,突然响起( 咚咚咚 )的敲门声。
( 哗啦哗啦 ),雨不停地下着。
选做:小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧。
答:我愿意和你和好,我们还是做好朋友吧!
北师大二年级数学上册《练习二》练习题及答案
6.画一画,数一数。参考答案
北师大二年级数学上册《整理与复习一》巩固应用练习及答案
10.先把口诀补充完整,再根据口诀写出乘法算式。
三九二十七
3x9=27
9x3=27
二七十四
2x7=14
7x2=14
四五二十
4x5=20
5x4=20
北师大二年级数学上册练习五练习题及答案
1.圈一圈,填一填,并说说算式中每个数表示什么意思。
105=2(个)
213=7(个)
北师大二年级数学上册《总复习》练习及答案
1.先计算下面各题,再选一道题编一个故事。
32+15+28=75
65-36-12=17
36-8+19=47
人教版二年级数学上册《练习三》参考答案
9.先算出每张卡片上两个数的和,再算出它们的差。
第一张:72/18
第二张:62/44
第三张:87/37
第四张:87/18
第五张:89/51
第六张:82/6
第十四课 我要的是葫芦 课后练习题答案
朗读课文。想一想:种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?
朗读略。因为葫芦的叶子被虫子吃掉了后,葫芦藤就没有了叶子,没有了叶子的葫芦藤就会枯萎,葫芦藤枯菱了,藤上的葫芦就会发黄而掉落,所以那个人最后一个葫芦也没有得到。
第二十四课 风娃娃 课后练习题答案
朗读课文。不认识的字先猜一猜,再和同学交流。
做到有感情的朗读,不认识的字可以请教老师,也可以查字典。
读一读:股脾腹胳膊,肩臂胃肾,你有发现什么?
通过阅读这些字以后,我们发现股脾腹胳膊都是采用的月字旁,肩臂胃肾都是采用的月字底。他们都是我们身体的一个部分。
写话:如果可以养小动物,你想养什么,写写理由
如果可以养小动物的话,我想要养小兔子,因为小兔子软乎乎的特别好玩,而且它们的毛摸着就很是舒服,软软的,不会像小狗一样身上会有一些硬硬的毛。
选做:小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给小松鼠,替他写一写
例:小松鼠,你别生我的气了。我愿意和好,我们以后再也不要为一些小事吵架了,我们继续做好朋友吧!
北师大版三年级数学上册《里程表》(二)
1.乐乐家的电表读数如下。(单位:千瓦时)
(1)你知道了哪些数学信息?画一画,并与同伴说一说。
这个月的读数一上个月的读数=这个月的用电量
(2)分别算出乐乐家7,8,9,10,11,12各月的用电数量。
7月用电量:545-430=115(千瓦时)
8月用电量:640-545=95(千瓦时)
9月用电量:730-640=90(千瓦时)
10月用电量:825-730=95(千瓦时)
11月用电量:920-825=95(千瓦时)
12月用电量:998-920=78(千瓦时)
(3)乐乐家下半年(7月份至12月份)总的用电数量是多少?
998-430=568(千瓦时)
(4)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
9月到11月用电量是多少?
920-640=280(千瓦时)
北师大版三年级上册数学《练习五》
14.算一算,
你发现了什么?再写两个类似的算式算一算,和同伴讨论一下其中的道理。
2x99=198 2x999=1998
3x99=297 3x999=2997
4x99=396 4x999=3996
5x99=495 5x999=4995
类似的算式:
6x99=594 6x999=5994
7x99=693 7x999=6993
北师大版三年级上册数学《练习五》
7.算一算,比一比,你发现了什么?你能写出两组类似的题目吗?
12x6○16x2 25x4○24x5
14x5○15x4 16x5○15x6
答案:
12x616x2 25x424x5
14x515x4 16x515x6
读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球, 还有哪些美丽的去处呢?
◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行
教学目标
1. 能有条理地、自然大方地把故事讲给别人听。
2. 能用合适的方法,把故事讲得有趣,吸引人。
3. 认真听别人讲故事,能记住主要内容。
教学过程
引入话题
1. 主题回顾。
教师口述:在本单元中,我们一起学习了四个有趣的故事,它们分别是《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》《枣核》,这些故事简直是妙趣横生,引人发笑,耐人寻味。
2. 引导交流:同学们,书籍是人类进步的阶梯,你们一定读过不少课外书吧!都看过哪些书?
(《故事大王》《格林童话》《伊索寓言》)
3. 谈话激趣:老师发现,你们的肚子里装满了故事!你喜欢哪些故事 ? 在你喜欢的故事中哪个故事最有趣?你敢不敢在大家面前把这个故事讲出来?今天这节口语交际课我们就来开一个趣味故事会吧。
4. 明确交际要求:本次口语交际要求学生选一个有趣的故事,记住故事情节,再绘声绘色地讲给同学们听。本次口语交际中我们应该注意:(1)运用合适的方法,把故事讲得更吸引人。
(2)认真听别人讲故事,记住主要内容。
交际方法
1. 精心选择是基础。
本次口语交际要求同学们选择一个有趣的故事讲给大家听,那么在选择故事时就要做到:
(1)选择内容清楚、情节完整的故事。
(2)选择短小精悍的故事。
(3)选择生动有趣、利于表达的故事。
2. 用心练习是关键。
(1)对故事进行分析,包括故事里的角色有哪些,对话语言有哪些?
(2)普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,语速适中。
(3)仪态大方,语言富有感染力。考虑故事中每个角色说话时不同的语气、语调。
(4)讲故事时投入感情,才更吸引人。
(5)配上合适的动作,才会使故事中的人物活灵活现。
3. 认真倾听很重要。
(1)须静听,认真看着讲故事的人,不要一边听一边玩。
(2)听懂故事的来龙去脉。
(3)有问题等听完以后再提出来。
4. 评议谁最棒。
小组评议,看同学讲的内容是否有趣,讲故事时是否绘声绘色,仪态是否自然大方。综合评议后,评选出讲故事最棒的同学。
5. 欣赏范例。
狐狸孵蛋
狐狸肚子饿了,便到处找东西吃。他在河边的草丛里东翻翻,西找找,竟然看到一个大鸭蛋! 狐狸一个箭步跳上去,把蛋抱住,迫不及待地把蛋放到嘴里。这时他的脑袋里有个声音说:你想吃鸭蛋,还是肥嘟嘟的小鸭子呢?
狐狸决定把鸭子孵出来,再大吃一顿。他一屁股坐在蛋上,但是立即又跳起来:这样不是会把蛋压破吗? 他想到一个好主意,于是在地上挖起洞来。狐狸把蛋放在塞满干草的洞里, 用前爪和后爪紧趴在洞的前后方,只把软软的肚子轻轻地覆在鸭蛋上。这个主意看起来不错 鸭蛋既能保暖,又不会被压破,可是这个姿势太难受了,不到五分钟,狐狸的四条腿便痛得受不了了。
狐狸又想到一个好主意:把蛋含在嘴里不是就可以随意走动了吗?他正得意呢,没想到在追兔子的时候,差点把鸭蛋吞进肚子。
狐狸正在发愁,谁知这时候他听到嘎嘎的声音,难道小鸭子要出壳了?紧接着,蛋的顶端露出了小鸭子扁扁的嘴巴,小鸭子孵出来了,是一只健康活泼的小鸭子。更没想到的是, 小鸭子忽然朝着狐狸的鼻尖冲过来:妈妈!妈妈!
狐狸被吓呆了,结结巴巴地说:我,我不是你妈妈,我,我是男的,只能做你爸爸。爸爸!爸爸!小鸭子爬上了狐狸的鼻子。狐狸给小鸭子抓来好几条小虫子。小鸭子吃得肚皮圆滚滚的, 把头钻到狐狸的爪子底下,撒娇地说:谢谢您,爸爸。我好爱您,爸爸。 狐狸叹了口气说:少了一顿大餐,多了一个儿子,这就是我的命吧!
评议:这个故事内容短小,故事情节生动有趣,一波三折。故事中的角色只有狐狸和小鸭子, 讲述起来比较简单。而且故事中有角色的对话、角色的动作,讲述时如果把握好角色说话的语气, 再加上适当的动作,一定会活灵活现。
分组交流
1. 教师口述:现在,我们的故事会马上就要开始了。请大家以小组为单位,进行趣味故事比赛, 讲故事的同学尽量用生动的语言打动同学们。其他同学认真倾听,尽量不要打断。听完后有礼貌地提出你没有听明白的地方或是提出你不同的意见与同学商讨。
2. 课件出示评价标准。
(1)普通话标准,语速不能太快,声音洪亮,语言流畅。
(2)故事情节完整,条理清晰,内容生动有趣。
(3)仪态自然大方,动作恰当得体。
(4)结合故事内容注意表情的变化。
3. 以小组为单位进行讲故事比赛,看看谁讲的故事情节最生动,故事内容最有趣。教师参与一部分小组的活动,发现问题,及时指导。
4. 组员进行评价,评选出最优秀的讲故事能手。
全班交流
1. 全班交流:邀请小组最优秀的讲故事能手为全班同学讲故事。
2. 学生上台讲故事,教师进行指导评议。
预设(1):学生站得不直,没自信老师打断你一会儿,好吗?讲故事呢,首先要站好, 目视听众,当然也可以根据故事情节适当调整注视的方向。这样,才能达到用眼睛向听众传递
信息和用眼睛与听众交流的目的。
预设(2):声音不洪亮你的声音真好听,如果能再洪亮一点,就能得到更多人的喜欢了! 预设(3):语言、动作或表情不够生动你可以像演员一样用语言、动作或表情的变化, 让我们体会到故事中人物的感受。
评选故事大王
1. 全班交流:谁讲的故事给大家留下的印象最深刻?为什么?
2. 全班评比,选出故事大王,奖励故事大王。
课后作业
放学后把自己认为有趣的故事讲给爸爸妈妈听。
小练笔:仿照荷花低自然段,写一种你喜欢的植物
秋天的公园里,菊花争奇斗艳。看!那花儿糊弄的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团的彩云,小的像盏盏精致的花灯。一团团、一簇簇,沐浴在阳光底下,多迷人啊!
北师大四年级数学上册《人口普查》练一练习题及答案
2.先读一读,再用线连起来。
96720000:九千六百七十二万
12000000080:一百二十亿零八十
60800070:六千零八十万零七十
400900:四十万零九百
北师大四年级数学上册练习三习题及答案
6.估一估大约有多少根玉米,与同伴交流你的做法。
1503=450(根)
北师大四年级数学上册第六单元除法《参观花圃》练一练习题及答案
1.先说一说把除数看作几十来试商,再算一算。
北师大四年级数学上册练习六练习题及答案
2.估一估,连一连,算一算。
人教版四年级数学上册练习二参考答案
4.先写出横线上的数,再省略万位后面的尾数求出近似数。
(1)2012年故宫博物院宣布,现有藏品一百八十万七千五百五十八件,其中珍贵文物一百六十八万四千四百九十件。
答:1807558181万
1684490168万
(2)全世界鱼类有一万九千零五十六种。
答:190562万
部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》课后习题答案
选做:
排练时的情形,我记忆很深刻,而表演时到底怎么演完的,我一点儿也记不起来。你有过类似的经历吗?写下来和同学交流。
原因:当时太紧张了。
类似经历示例:
A、 终于轮到我们上台了,我既高兴又着急,高兴的是终于能上台了,着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次,但在等待的时候,我的心还是怦怦直跳。音乐响起,我面带微笑,随着音乐翩翩起舞,心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声,我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀!
B、终于轮到我们上场了,我既高兴,又紧张。高兴的是能上台了,紧张的是怕忙中出错,那可会丢了班集体的荣誉的。音乐响起,我们面带微笑,开始朗诵《弟子规》。随着音乐的变化,我们的诵读声时而高,时而低;时而快,时而慢;时而重,时而轻。有时我们还轻打快板,敲击铃鼓,和着节奏,把我们的《弟子规》有感情地朗诵给台下的观众。节目很快就结束了台下顿时响起了热烈的掌声。我知道我们成功了,心里就像喝了蜂蜜一样甜。
仿写:说它老实吧,它的确有时候很乖
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
任选一种动物,仿照下面的语段写-写。例:说它老实吧,
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的画面,体会其中的乐趣。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
孩子们不会耕种也不会织布,却也不肯闲着,都学着大人的样子,在桑树的树荫旁学着种瓜玩呢。从中体会到孩子的天真淳朴,极富生活情趣。
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读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的画面,体会其中的乐趣。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。从中体会到孩子悠闲自在、无忧无虑的心情。
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人教版五年级数学上册《练习一》练习题及答案
2.先填出课本的单价,再计算总价。
北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》
6.先估一估下面各题商的整数部分是多少,再计算。
4.8323
3.091.5
0.140.08
北师大版五年级上册数学《探索活动:平行四边形的面积》
3.平行四边形花圃的面积是25m,图中长边对应的高是多少米?
2510=2.5(m)
北师大版五年级上册数学《练习七》
6.把50以内5和6的倍数、公倍数填在下面的圈内,再找出它们的最小公倍数。
50以内5的倍数:5,10,15,20,25,30,35,40,45,50
50以内6的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案
2.妙想要为半径为3cm的圆形小镜子围一圈丝带,她现在有18cm长的丝带,估一估,够吗?
3.1432=18.84(厘米)
18.84厘米>18厘米
答:不够
北师大六年级数学上册《比的应用》练一练习题及答案
5.一种喷酒庄稼的药水,农药和水的质量比1:150,现有3kg农药,需要加多少千克水?
1503=450(kg)
答:需要加450千克水。
人教版六年级数学上册练习七参考答案
2.先算出乘法算式的得数,再根据左右两题之间的关系,写出除法算式的得数。
第一行:5/7 1/7 5/8 5/16
第二行:7/15 7 8/9 4
人教版六年级数学上册第9单元《总复习》
(6)一件村衣售价为100元,一条长裤的价钱和这件村衣的价钱之比是3:2。这条长裤售价多少元?
一条长裤的价钱:一件衬衣的价钱=3:2
一条长裤的价钱一件村衣的价钱=3/2
一条长裤的价钱=3/2一件村衣的价钱
=3/2100
=150(元)
答:这条长裤售价150元。
部编版六年级上册语文第22课《月光曲》课后练习答案
选做:听一听自己喜爱的音乐,展开联想和想象,把想到的情景写下来。
静静的夜晚,我站在窗前,把心情放在吹拂的凉风里,任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机,按下play键,听着那自己最钟爱的乐曲。这夜,赠人以思考的氛围,这乐曲,赠人以梦境的温柔。我闭上双眼,一切烦恼随风流逝,只有乐曲使我遐想:我那高高的山梁后面,是家乡那一片可爱的秋
在缓缓的钢琴前奏中,我仿佛推开了一扇窗,映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道,一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上,路两旁是一棵棵火红的枫树,手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降,一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中,不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走,一条小溪横在我的面前,溪水随着乐曲中叮叮咚咚的声音往前流,它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋,几只小鸟在空中自由的歌唱,唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑,好似在告诉我:秋来了,秋来了,欢迎来到秋的世界。
桑娜会想:丈夫出去打鱼能安全回来,该是多么好啊!西蒙死了,我把她的两个孩子抱了回来,也没经过丈夫的同意,我该想他怎么说呢?生活的压力已经够大了。丈夫会同意吗?我们都是穷苦人,他会同意我的做法的。
小练笔:说说我国古代张衡地动仪,毕昇活字印刷术
①张衡 发明了测验地震的仪器 地动仪
东汉时期,地震比较频繁,从公元96-125年的30年中,就曾发生了23次比较强烈的地震,震区有时大到几十个郡。
132年,科学家、文学家张衡发明制造了世界上第一台测定地震方位的仪器候风地动仪。张衡将候风地动仪安置在都城洛阳。起初,满朝文武都不相信这台地动仪能够测出地震的方向。
凑巧138年3月1日(汉永和三年二月初三日),突然地动仪朝向西北方向的钢球落了下来,掉进仪器下面的蟾蜍口里。可是,洛阳居民谁也没有感觉到地震。几天后,陇西驿者日夜奔驰来京师,报告陇西地震,二郡山崩(震级约为6.5级)。陇西正好在洛阳的西北方向。
在事实面前,大家都不得不承认候风地动仪的灵验,佩服张衡的发明。
相隔1700多年,欧洲人才制造出第一台地动仪。
②祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位
祖冲之把圆周率推算到小数点后第七位。
祖冲之一生钻研自然科学,其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将圆周率精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间,他提出的祖率对数学的研究有重大贡献。
祖冲之从小就受到很好的家庭教育。爷爷给他讲斗转星移,父亲领他读经书典籍,家庭的熏陶,耳濡目染,加之自己的勤奋,使他对自然科学和文学、哲学,特别是天文学产生了浓厚的兴趣,在青年时代就有了博学的名声。
③毕昇发明了活字印刷术
毕昇(972年-1051年),生于淮南路蕲州蕲水县(今湖北省黄冈市英山县),为北宋发明家,活字印刷术的发明者。
毕昇初为杭州书肆刻工,专事手工印刷,在印刷实践中,毕昇认真总结了前人的经验,于北宋仁宗庆历年间(1041-1048)发明活字印刷术,其法未及推行即卒。毕昇事迹仅见于沈括《梦溪笔谈》。
毕昇创造发明的胶泥活字、木活字排版,是中国印刷术发展中的一个根本性的改革,是对中国劳动人民长期实践经验的科学总结,对中国和世界各国的文化交流作出伟大贡献。
毕昇是一个从事雕版印刷的工匠,熟悉并精通雕版技术,最终成为活字印刷术的发明者。毕昇在长期的雕版工作中,发现了雕版时最大缺点就是每印一本书都要重新雕一次版,不但要用较长时间,而且加大了印刷的成本。如果改用活字版,只需要雕制一副活字,则可排印任何书籍,活字可以反复使用。虽然制做活字的工程大一些,但以后排印书籍则十分方便。正是在这种启示下,毕昇才发明了活字版。
五下第一单元习作:那一刻,我长大了100字范文
那一刻我长大了叙事作文300字1
隐约记得那时,灰蒙蒙的天空,雨点飘落。而我的心情也像这糟糕的天气一样,在这无尽的悲伤中支离破碎。听着父母那无止境的争吵声,不禁泪水又一次划过脸庞
第一次父母的争吵,使我惊恐万分,躲在角落里,默默的听着他们说的一切。泪,止不住的留下。他们的争吵与我有着密不可分的关系,是这样吗?那我宁可不要。我第一次,感到那摩无助。可随着时间的流转,我面对父母的针锋相对,竟无任何感觉,可能是我的心已经痛到麻木了吧!
其实,我的心从那一刻起就已经迷茫了,充满了困惑,惊恐。。。但从未有一个人在乎过我的想法。也许我只是这川流不息的河中的一小滴水,没人会在乎吧!有句话真是说对了:这世界上的人,没有谁会在乎谁,一切,只有自己靠自己。
从哪开始,我堕落了,我拥有的也只是一个失去灵魂的自己。孤独,成了我的专属词,学习,自然也一落千丈。为什莫会这样?因为我原有的欢乐已经在父母的争吵声中被抹杀了。快乐,我真的无法做到。尽力去做,也只是强颜欢笑。
当争吵声再一次响起,我似乎已经习惯了,便若无其事的在屋里上网,仿佛外面争吵的人跟我没有任何关系。偶然间,我看到了一个网友的个性签名:钢铁是怎样炼成的,是在风雨中炼成的。我呆了,不禁想:之前的我真是个大笑话,不是学过:人生难免有挫折吗?难道,我白学了。
昨天亦是昨天,从今天开始,我要开始奋斗!于是,我又做回了我自己,又做回了哪个自信,开朗的自己。那一刻,我长大了!
那一刻我长大了作文500字篇二
2017年的10月份,我以激动的心情迎接了我小弟的到来,自那以后在生活中我又多了一个身份:哥哥。现在小弟出生已经一年多了,看着弟弟一天天健康成长,我的心里是特别开心,可是几周前我迎来了一次挑战。
加油!快放大招!太棒啦!一天中午,我正在打游戏,妈妈抱着弟弟走过来说:儿子,别玩了,我有事出去一下,你在家看一会儿弟弟。我转头一看,她出门的衣服已经穿好了,就说:好吧。妈妈刚走,弟弟忽然放声大哭起来,我先是被吓一跳,然后心想:不会吧,刚开始就这样,给我个下马威,后面该怎么看呀!我急忙随手拿起球和他玩起来,因为弟弟最喜欢玩球了。
我首先踢给他,他就笑了,然后扔给我,我再踢给他。就这样我们来来回回一玩就是一个小时,我累得是上气不接下气,豆大的汗珠打湿了我的头发,而他却玩得哈哈大笑,不亦乐乎,我想:这也太有精力了吧!
我倒在一旁的沙发上想躺会儿,他跑过来拉拉我,发现我不动便大哭起来,我只好拖着沉重的身体再和他玩。可是他这回一直在哭,我想他可能是饿了,便给他冲奶粉,边冲还要边看着他,我恨不得长出三头六臂来,可惜我没这本领。这时,我感受到妈妈有多累了!妈妈每天面对这个小淘气,而我只照看了一会就累得筋疲力尽。
弟弟喝完牛奶不久,妈妈回来了,我心里像得到解放一样,妈妈夸我厉害,说我长大了,把弟弟照顾的这么好。
这次照顾弟弟的经历,不但让我理解了妈妈的辛苦,而且我发现我长大了!
范文3
那一刻,我长大了
长大这一个字眼,相信我们都不陌生。有很多人认为,成长是一个很漫长的过程;而我却认为,成长有时只在一刹那间。一个人的一生都会有一个转折点,从天真幼稚到走向成熟,那一刻,就是你长大的标志。
那是一个星期六的下午,天很晴朗,爸爸妈妈一齐带妹妹出去上课了。家里只剩我一个人,看着家里凌乱不堪的样貌,忽然觉得有些不能忍受,于是决定打扫一下。说干就干,先从哪里做起呢,不如先从客厅干起吧,我又拖我又擦又拖了好半天,而后大小卧室、卫生间、厨房,之后该整理物品了,我一边思考一边摆放物件,偶尔环视着物品摆放的是否合理,相互间是否和谐。等到一切都井然有序了,却发现自我已是腰酸背痛,满头大汗了。
我不由自主的问自我:妈妈每隔几天就要这样干,她难道不累吗?父母每一天不都是这样忙忙碌碌地为我们做着这一切。我们每一天在父母留意翼翼的呵护下成长,父母关心我们胜过关心他们自我。
回想起小时候,不懂事,体会不到妈妈对我的关心,记得有一天妈妈发高烧,脸通红,她忍着没告诉我,自我吃点药,我想往常一样,还让妈妈干这个干那个,而且还让她陪我到外面玩,给我买吃的,看电视,当时,我根本没意识到她病了,我该关心她,问候她
想到那里我心里充满了难过,懊悔与自责。我那稚嫩的肩膀似乎承受与负担不起父母对我天高地厚的爱。这一刻我发现自我长大了。
3.拿出点子卡片,每次盖住一部分,说出一个减法算式。再换成,照样子说一说。1、3.拿出点子卡片,每次盖住一部分,说出一个减法算式。再换成,照样子说一说。 人教版一年级数学上册《练习十》练习题及答案3.拿出点子卡片,每次盖住一部分,说出一个减法算式。再换成,照样子说一说。 2、1.说一说,谁高?谁
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