动物儿歌中一共出现了几种动物?
动物儿歌中一共出现了几种动物?
这首儿歌里面一共出现了六种小动物。分别是:蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛。
北师大一年级数学上册 有几瓶牛奶 练一练
一共有几条鱼?
9+8=17
一共有几个柿子?
4+9=13
北师大一年级数学上册 总复习 数与代数
12.一共有几只小鸟?
3+2+5=10
我的后面有几只小鸟?
10-3-4=3
人教版一年级数学上册《练习八》练习题及答案
4.用4个相同的长方体,你能拼出几种不同的长方体?
人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案
17.□里可以填几?
9+□<15
0、1、2、3、4、5中任意一个数
18-□>10
0、1、2、3、4、5、6、7中任意一个数
13+□<19
0、1、2、3、4、5中任意一个数
人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案
11.我从下面的小印章中买了2盒。她可能买了多少个小印章?
第一种:6+5=11
第二种:5+4=9
第三种:6+4=10
什么动物在哪里干什么?仿造这类型写一写
小狗地上打着滚;
小猫草里抓虫子。
老鼠洞里造房子;
马儿草原撒欢跑。
山羊草地吃着草;
老牛水里在洗澡
仿造句子写一写什么动物在哪里做什么?
小狗地上打着滚;
小猫草里抓虫子。
山羊草地吃着草;
马儿草原撒欢跑。
老鼠洞里造房子;
老牛水里在洗澡。
一年级动物儿歌写了几种动物
这首诗歌介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛这六种动物
课文介绍了哪几种植物?在课文中画出来,再说说它们是怎么传播种子的。
答:课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种会传播种子的植物。蒲公英靠风力传播种子,苍耳靠动物传播种子,豌豆靠太阳传播种子。
有的说:得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。"曹冲:把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。
介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种会传播种子的植物。
北师大二年级数学上册《第三单元数一数与乘法》动物聚会练一练及答案
3.(1)摆小雨伞一共用了多少根牙签?
4x3=12(根) 3x4=12(根)
答:摆小雨伞一共用了12根牙签。
(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
摆小房子一共用了多少根牙签?
6x2=12(根) 2x6=12(根)
答:摆小房子一共用了12根牙签。
北师大二年级数学上册第九单元除法《农家小院》练一练习题及答案
2.(1)根据上面的信息,请你提出两个可以用乘法解决的问题。
问:买5只笔需要多少钱?
55=25(元)
答:买5只笔需要25元钱。
问:买3把小刀需要多少钱?
39=27(元)
答:买3把小刀需要27元钱。
(2)李老师买了同一种商品,正好花了36元,他可能买了什么?买了多少?
369=4
答:他可能买了玩具车,买了4辆。
北师大二年级数学上册《长颈鹿与小鸟》
还有几间空房子?还能住几只小鸟?
426=7
42只小鸟住了7间房。
637=9
一共造了9间房子。
9-7=2
还有2间房子
26=12
还能住12只小鸟
答:还有2间空房子?还能住12只小鸟?
人教版二年级数学上册练习二参考答案
6.□里应该填几?
26+48=74 39+14=54 60+39=99
37+12=49 54+16=70 45+8=53
人教版二年级数学上册练习八参考答案
3.下面的图形中各有几个角?
第一个图形:4个角
第二个图形:3个角
第三个图形:4个角
第四个图形:2个角
人教版二年级数学上册练习六参考答案
6.一共收了多少箱橘子?还收了43箱柚子,橘子和柚子一共收了多少箱?
18+29=47(箱)
47+43=90(箱)
答:一共收了47箱橘子,橘子和柚子一共收了90箱。
人教版二年级数学上册练习十七参考答案
5.每只骆驼运4箱。一共运了多少箱?
47=28(箱)
答:一共运了28箱。
青蛙为泥塘做了哪些事?最后为什么又不卖了呢?
青蛙为了卖泥塘听从了老牛的建议在泥塘的周围种上了小草,听了野鸭的建议,引入了泉水,还听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等小动物的建议,栽树、种花、修路、盖房子。最后发现泥塘的环境得到了一个很大的改善,泥塘变得很美,所以它决定不卖泥塘了。
课文中给大家介绍了哪些传统节日,都有哪些习俗?
答:春节:贴窗花,放鞭炮;元宵节:看花灯;清明节:扫墓;端午节:赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿;七月七:乞巧;中秋节:吃月饼、赏月;重阳节:敬老、踏秋、赏菊、登高。
植物妈妈有办法课文介绍了哪几种植物?
课文介绍了蒲公英、苍耳和豌豆这三种植物。
从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?
从陶罐和铁罐的不同结局中,我明白了每个人都有自己的长处,也有自己的短处,我们要多看别人的长处,正确对待自己的短处,任何时候都要谦虚。不要拿自己的长处和别人的短处相比较。在生活中我们要与人为善,和睦相处,对他人要宽容。
北师大三年级数学上册《过河》
6.笑笑买了一种糖,付了20元,找回2元。她买的可能是哪种糖?买了几袋?
第一种糖:(20-2)2=9 (袋)
第二种糖:(20-2)5=3(袋)...3(元) 不符合
第三种糖:(20-2)6=3(袋)
第四种糖:(20-2)9=2(袋)
北师大版三年级数学上册《需要多少钱》
5.(1)6枝百合一共多少钱?
146=84(元)
(2)李阿姨买了一枝百合和一些玫瑰,共花了54元。她买了几枝玫瑰?
54一14=40(元) 408=5(枝)
(3)笑笑的奶奶过生日,妈妈选了1枝百合和13枝康乃馨送给奶奶。这些花一共需要多少钱?
134+14=66(元)
北师大版三年级上册数学《什么是周长》
3.笑笑在动物园里沿着右面这条路线走了一周,她一共走了多少米?
(170+230)十(140+160)+200=900(米)
答:她一共走了900米。
部编版三年级语文上册第14课《小狗学叫》课后习题答案
故事的几种结局可能是怎样的?说说你的理由。然后听老师读故事的结局,看看和自己的预测有哪些相同和不同。
答案:
第一种:狗决心学习小母牛叫,但是主人误以为牛在夜里偷吃东西,狗差点被辫子抽中,立即逃跑了。(理由:还有比这更好听的叫声吗?)
第二种:狗被农民带回了家。狗会很多种叫声,农民觉得它是个妖怪,连忙赶走了它。
(狗太想学会各种叫声,可是学太多了,反而不好)
第三种:狗听到汪汪,汪汪的叫声,有一种亲切感,也不由得学叫起来,那只狗听到叫声走了过来,他们成了好朋友。
(回归本色,这才是狗应该学会的叫声)
部编版三年级语文上册第22课《读不完的大书》课后习题答案
课文描写了大自然中哪些好玩的东西?读下面的句子,再找出类似的语句读一读,体会生动的语言。
◇小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。
◇老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
◇微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
◇在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
参考答案:
(1)课文描写了大自然中的小麻雀、老鹰、蚂蚁、花儿、草、各种果树、竹丛、棕榈、小鱼等好玩的东西。
(2)前两句描写动物:前半部分描写动物的动作,后半部分描写给人的感受。把小麻雀的可爱、老鹰的雄健勇猛生动传神地描写了出来。后两句描写植物:采用了比喻、拟人的修辞手法,赋予植物以人的形态,把植物写得富有情趣。
《我变成了一棵树》中哪些想象比较有意思?写出来
树上长满了各种各样的鸟窝;妈妈坐在鸟窝里,分食物给给小动物们吃;
小动物们猜测哪里来的水滴。
蜜蜂课内阅中的二十只左右、大概、两点四十分等词中,你体会到了什么?
第一句中,二十只左右表示蜜蜂的数量是不准确的,作者也没有准确地査清楚。好像表示猜测,说明蜜蜂寻找家的方向的行为是作者猜测的。第二句中,大概表示猜测,作者并不确定。第三句中,两点四十分是个准确的数字,体现了观察的细致和严谨。
《童年的水墨画》溪边展现了一种怎么的景象?
这是一幅有静有动的画。小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓都是静止不动的,因为它们都在等待水里鱼儿上钩,当鱼儿上钩后,这种静被鱼的挣扎、人的欢笑打破了,溪边热闹起来了。
课文是如何将植物和动物差异大写清楚的?
海里的动物,各有各的活动方法,课文是如何写清楚的。这一句话其实是总起句,总的写了海里动物各有各的活动方法。之后就围绕这个总的意思来分别写了海参、身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类这五种海底动物,从它们的活动速度和活动方式两个方面做介绍,分别采用了列数字、作比较、打比方等这类的说明方法,将海底动物活动方式多样性写了出来。
海底的植物差异也很大。这一句话其实也是第五自然段的总起句,主要写了海里植物的差异大,然后围绕这个意思说明了一是色彩多种多样;二是通过作比较、列数字的方法说明大小差异很大。
课文从哪几个方面给大家介绍了海底世界?
阅读完整篇内容以后,我们就能发现课文是从海底动物的声音和活动方法、植物、矿藏这几个方面来具体介绍海底世界的。
从陶罐和铁罐的不同结局中,你明白了什么道理?
故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦共处。
默读课文,说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。
课文围绕猫的可爱主要讲了四层意思:一是既老实又贪玩;二是既贪玩又尽职;三是高兴了比谁都温柔可亲,不高兴了就一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上;四是既胆小又勇猛。
北师大四年级数学上册总复习练习参考答案
8.体育用品商店每个足球售价61元,王老师带了500元,买9个足球够吗?王老师最多可以买几个足球?还剩多少元?
619=549(元)
500<549
50061=8(个)12(元)
人教版四年级数学上册练习九参考答案
8.有60元,买3份,有几种买法?
(1)买3份A餐:183=54(元)
(2)买2份A餐,1份B餐:182+21=57(元)
(3)买1份A餐,2份B餐:18+212=60(元)
答:有60元,买3份,有3种买法。
人教版四年级数学上册练习十一参考答案
14.在右图中找出平行四边形和梯形。每种图形各有几个?
平行四边形ABGH
平行四边形DEFG
长方形BCGH
长方形CDFG
正方形BDFH
梯形AEFH
梯形ACGH
梯形CEFG
梯形ADGH
梯形BEFG
梯形ADFH
梯形BEFH
平行四边形有5个(含长方形和正方形),梯形也有7个。
白桦一文中作者从哪几个方面表现了它的美?
1、写白桦在雪中的美:雪绣花边,披雪花,绽花穗;
2、写白桦在朦胧寂寞中的美:亭亭玉立,闪着雪花;
3、写白桦在朝霞中的美:沐浴朝霞,抹银色光华。
我是中国人,我们要爱自己的祖国这句话在文中出现了几次?作者为什么多次
我们是中国人,我们爱自己的祖国。这两句话其实是为了下文做伏笔,正是因为雨来对于祖国的爱,才会有后面雨来为掩护交通员李大叔勇斗鬼子的故事。
答:①卖茧给我买枇杷吃:
②摇船送我上学;
③住旅馆想为我加钱换房间;
④庙会上给我买豆腐脑;
⑤回家为我糊万花筒:
⑥雨雪天背我上学;
⑦替我铺床;
⑧在船上为我缝补棉被。
2.下面这块地种了三种蔬菜。茄子、西红柿和黄瓜各种了多少平方米?这块地共有多少平方米?
15322=240(平方米)
(15+23)322=608(平方米)
2532=800(平方米)
240+608+800=1648(平方米)
答:茄子、西红柿、黄瓜分别种了240平方米、608平方米、800平方米,共1648平方米。
北师大版五年级上册数学《练习四》
2.用24个小正方形摆长方形,有几种摆法?填一填,想一想,24的因数有哪些?
24的因数有:1,2,3,4,6,8,12,24
课文中几次出现这就是真正的荷兰这句话为什么反复出现?
课文通过对牧场的低地、草原上家畜、家禽的生活的描写,让我们看到了荷兰优美迷人、自然和谐的景观,所以作者四次提到这就是真正的荷兰。
作者反复强调这就是真正的荷兰,既是为了让真切地感受到荷兰作为牧场之国,不但拥有独特的自然风光,而且人与动物和谐相处,而且也表达了作者对荷兰强烈的热爱。
这就是真正的荷兰,为何会反复出现?
课文通过对牧场的低地、草原上家畜、家禽的生活的描写,让我们看到了荷兰优美迷人、自然和谐的景观,所以作者四次提到这就是真正的荷兰。
作者反复强调这就是真正的荷兰,既是为了让真切地感受到荷兰作为牧场之国,不但拥有独特的自然风光,而且人与动物和谐相处,而且也表达了作者对荷兰强烈的热爱。
父爱之舟我的梦中出现了哪些难忘的场景?印象最深的是哪个?
答:①卖茧给我买枇杷吃:
②摇船送我上学;
① 住旅馆想为我加钱换房间;
④庙会上给我买豆腐脑;
⑤回家为我糊万花筒:
⑥雨雪天背我上学;
⑦替我铺床;
⑧在船上为我缝补棉被。
课文中还有哪些语句反复出现相同的字?画出来和同学交流交流
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
课文中有两处使用了一连串的问句,找出来读读,说说表达了作者怎样的内心感受,体会这样表达有什么好处。
两处一连串的问句分别在第1、4自然段。第一处一连串的四个问句形成了一种急切之势,表达出作者迷茫因惑和苦恼的心理状态。第二处六个问句连用,如层叠而至的波浪
将文章推向高潮,流露出作者对时光匆匆易逝的慨叹与无奈,是作者不甘虚度光阴,
力求上进的内心独白。
这样表达的好处:这些问句像一条线,巧妙地牵引着作者的情感,层层紧扣,展露并深化了主题。
鲁滨逊漂流记中鲁滨逊克服了那些困难?心态发生了什么变化?
困难:没吃的
解决:养羊.从口袋里抖出了谷子然后种庄稼.从难船上找吃的
困难:住
解决:挖山洞和自己盖房子 困难:没人和自己说话和帮自己干活 解决:救了一个野人并取名叫星期五
困难:回不了家 解决:帮助一个英国船长成功策反船员,然后回到了英国.
教材分析:
《鲁滨逊漂流记》是历险小说,鲁滨逊是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》中的主人公。鲁滨逊喜欢航海和冒险,一次乘船前往南美洲,途中因乘船遭遇风暴失事,只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。鲁滨逊在严酷的生活面前,历尽艰难困苦,战胜种种困难,不但供给了自己日用所需,而且经营了一片肥美的土地,居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。小说情节生动,细节逼真,描写细致,语言流畅,富于深刻的哲学和社会意义。
本课是《鲁滨逊漂流记》的梗概和片段,重点写鲁滨逊在岛上艰难、惊险的经历。鲁滨逊遇到的不是一般的困难,是关系到生死存亡的困难,是惊心动魄的,难中处处透着险。
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北师大六年级数学上册第四单元百分数《合格率》练一练练习题及答案
6.全世界哺乳类动物约有4000种,其中我国约有500种,我国哺乳类动物种数约占全世界种数的百分之几?
5004000=12.5%
答:我国哺乳类动物种数约占全世界种数的12.5%。
北师大六年级数学上册整理与复习巩固应用练习题及答案
2.下面图形中哪些是轴对称图形?能画出几条对称轴?
第一个:不是
第二个:是,2条。
第三个:是,1条
第四个:是,无数条。
北师大六年级数学上册练习四练习题及答案
2.右图是奇思家12月生活支出情况统计图。
(1)从这个扇形统计图中,你知道了什么?
食品支出最多,其他支出最少;服装和水电气的支出一样多。
人教版六年级数学上册练习十一参考答案
5.不同蔬菜中钙和磷含量的比是不同的。
上面哪种蔬莱的钙、磷含量比最高?哪种最低?
7:5=1.4 2:1=2 23:20=1.15
21.41.15
答:波菜的钙、磷含量比最高,茄子的最低。
人教版六年级数学上册练习十八参考答案
13.人体大约每天需要摄入2500mL的水分,其中从食物中获得的约为1200mL,饮水获得的约为1300mL。
(1)从食物中获取的水分占每日摄水量的百分之几?
(2)饮水获得的水分占每日摄水量的百分之几?
(1)12002500100%=0.48100%=48%
(2)13002500100%=0.52100%=52%
(或1-48%=52%)
答:从食物中获取的水分占每日摄水量的48%。
饮水获得的水分占每日摄水量的52%。
从六年级下册15课中你受到了什么启发?
学完真理诞生于一百个问号以后,让我们懂得了要仔细观察,善于发现,不断思考,锲而不舍地追根求源,这样才能有所收获,才有可能发现真理。
我的梦中出现了哪些难忘的场景,印象最深的是?
答:①卖茧给我买枇杷吃:
②摇船送我上学;
① 住旅馆想为我加钱换房间;
④庙会上给我买豆腐脑;
⑤回家为我糊万花筒:
⑥雨雪天背我上学;
⑦替我铺床;
⑧在船上为我缝补棉被。
是人生道路中品尝到的新滋味了新滋味是什么意思?
这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。(新滋味指的是什么?)
答:新滋味是心酸的滋味,指我感受到了父亲为供我上学凑钱的艰难,感受到了父亲对我的关爱, 感受到了我肩上责任的沉重。
你从彻底和无比漂亮中读出了什么?
京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法终于战胜了这种尴尬一一用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮.
答:在读中我感觉到从三个方面写用马鞭把问题完全解决了,而且解决得很完美:
1.表演方式符合中国的美学;
2.给演员以无穷无尽的表演自由;
3.马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。
从不同陶罐和铁罐不同结局中,你明白了什么道理?
课文讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为泥土。故事告诉人们, 每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦共处。
出现混乱局面怎么办?
01.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
02.脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
03.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
04.当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。
05.若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。
分桃子。每只猴子能分到几个桃子?分一分,说一说。1、分桃子。每只猴子能分到几个桃子?分一分,说一说。 北师大二年级数学上册第七单元《分物游戏》分桃子。每只猴子能分到几个桃子?分一分,说一说。一共4个桃子,2只猴子,每只猴子可以分到2个桃子。 2、1.说一说,谁高?谁矮?
9.圈出合适的答案。1、9.圈出合适的答案。 人教版二年级数学上册练习一参考答案9.圈出合适的答案。 2、北师大一年级数学上册 古人计数 练一练 5.圈一圈,写一写。 北师大一年级数学上册 古人计数 练一练 5.圈一圈,写一写。答案:13答案:1
二年级上册1课小蝌蚪找妈妈评课稿听课记录教学反思1、二年级上册1课小蝌蚪找妈妈评课稿听课记录教学反思 二年级上册1课小蝌蚪找妈妈评课稿听课记录教学反思《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话,内容生动有趣,在课堂中我力求激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性,注意培养学生上
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7.身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍。蚱蜢一次能跳多远?1、7.身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍。蚱蜢一次能跳多远? 人教版三年级数学上册《练习十三》练习题及答案7.身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍。蚱蜢一次能跳多远?你一次跳远的距离能超过
三年级下册第五课守株待兔注音组词组词与多音字1、三年级下册第五课守株待兔注音组词组词与多音字 本文通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子,就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死,最后一无所获被人耻笑的故事,告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰